Mjesečna Arhiva: Travanj 2019.

Pogled u promjenjivom travnju

Broj 112, travanj 2019.ISSN 1848-2171 Pet brojeva unaprijed. Ne sjećam se da li se ikad prije to dogodilo, ali svakodnevno ili u uredništvo, ili na moju mail adresu pristižu novi članci. Presretna što smo čitani i što pokazujete iznimno velik … Nastavi čitati

Objavljeno u Riječ urednice | Označeno sa , , , ,

Projektni rad: ljekovito bilje

Anja Kancler Sažetak Poneki ljudi još uvijek poznaju ljekovito bilje i njihove ljekovite učinke i njima poboljšavaju kvalitetu svog života. S nekim biljkama ukrašavaju dom, poboljšavaju osjećaje i raspoloženje, a ponekad njime prizivaju i lijepe uspomene iz djetinjstva. Često se … Nastavi čitati

Objavljeno u Projekti | Označeno sa , , ,

Utjecaj inkluzije na učenike s oštećenjem vida

Eva Jazbec Leber U članku ćemo predstaviti utjecaj inkluzije na učenike s oštećenjem vida. Slijepi i slabovidni učenici dokazano mogu pratiti svoje vršnjake. Uz pomoć članka ćemo prikazati kako se u inkluzivnom okruženju može prilagoditi metode podučavanja i pomagala kako … Nastavi čitati

Objavljeno u Inkluzija u nastavi | Označeno sa , , ,

Istražujemo dobrog dupina

Snežana Kranjec, dipl.učit. Sažetak Članak govori o provedbi integriranog dana na temu „Dobri dupin“ s učenicima III.b razreda Osnovne škole-Scuola elementare „Gelsi“, Rijeka. Cilj ovog oblika rada bio je podrobnije upoznati jednu zakonom zaštićenu životinjsku vrstu koja obitava u Jadranskom … Nastavi čitati

Objavljeno u Projekti | Označeno sa , , ,

Pobjednički projekt: Vukovar –„ Our view of smart living“

Davor Šijanović Vukovarski gimnazijalci odnjeli pobjedu na ovogodišnjem kreativnom natječaju u sklopu donacijskog programa Generacija Next! Nova kalendarska godina započela je uvođenjem IoT (The internet of things) u nastavu kroz projekt Generacija Next. Budući da i sam Kurikulum nastavnoga predmeta … Nastavi čitati

Objavljeno u Projekti | Označeno sa , , , , , , ,

Moja nova soba – matematičko modeliranje

Igor Pangrčič Tradicionalno, matematičko modeliranje u prvoj i drugoj trećini osnovnog obrazovanja usredotočeno je na aritmetičke riječi (priče) koje su predstavljene konkretnim izrazima, a zatim modelirane pomoću apstraktnih operativnih pravila. Rješavanje tih problema izraženih riječima označava preslikavanje strukture problemske situacije … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , ,

Erasmus+ iskustvo: Učenici Industrijske strojarske škole

u Irskoj Katarina Knežević, Meri Ružević i Mate Sabol Agencija za mobilnost i programe Europske unije (AMPEU) odobrila je Industrijskoj strojarskoj školi (ISŠ) iz Zagreba projekt COVET „Competitive VET for learners and teachers“ s ciljem stjecanja iskustava međunarodne prakse i … Nastavi čitati

Objavljeno u Projekti | Označeno sa , , , , , ,