Erasmus+ projekt CodeInnova

Ivana Ružić

I. osnovna škola Čakovec partner je u novom, jedanaestom po redu, Erasmus+ projektu CodeInnova: Teaching programming in Primary school: curriculum, didactic methods, texbooks, online suport. Osnovni cilj ovog dvogodišnjeg projekta jest kreirati koherentni sustav poučavanja programiranja u osnovnoj školi zajedno sa svim resursima potrebnim za poučavanje koji će biti primjenjivi u svim sustavima obrazovanja zemalja partnera: Poljske, Finske, Portugala i Hrvatske.

Specifični ciljevi su:

• kreirati koherentni osnovni kurikulum za poučavanje programiranja u osnovnoj školi
• dizajnirati i testirati 50 modela planova poučavanja za poučavanje programiranja u osnovnoj školi
• dizajnirati, testirati i učiniti dostupnim dva udžbenika za poučavanje programiranja u osnovnoj školi
• dizajnirati, testirati i učiniti dostupnom platformu koja podržava poučavanje programiranja u osnovnoj školi

Ključni partneri u projektu su:

Zamojskie Towarzystwo Oswiatowe, Poljska – glavni koordinator. Njihova osnovna odgovornost je izrada koncepta i implementacija testiranja kurikuluma, udžbenika, modela poučavanja i internetske platforme s preporukama za dalju disemenaciju projekta.

Agrupamento de Escolas de Fornos de Algodres, Portugal – vodit će disemenaciju projektnih rezultata unutar Europske unije.

Školska knjiga d.d. – izradit će dva udžbenika za programiranje. Jedan za učenike od 1. do 3. razreda i jedan za učenike od 4. do 8. razreda osnovne škole. Osim toga, izradit će i platformu za podršku poučavanja programiranja, uključujući didaktički materijal na četiri jezika zemalja partnera i službenog jezika projekta, engleskog jezika.

Jyvaskylan Yliopisto, Finska – učiteljski fakultet. Njihova osnovna odgovornost bit će izrada kurikuluma za poučavanje programiranja u osnovnoj školi.

I. osnovna škola Čakovec – osnovna odgovornost i zadaća bit će izrada i testiranje 50 modela poučavanja koji će odgovarati kurikulumu za poučavanje programiranja u osnovnoj školi.

Mladi poduzetnici iz I. osnovne škole Čakovec u Portugalu

Ivana Ružić

Od 22. do 29. rujna 2018. godine predstavnici I. osnovne škole Čakovec: učenice Kjara Matjašec, Sara Barić, Katja Blažeka, Frida Kraljić i Lucija Dukić, u pratnji ravnatelja Siniše Stričaka i učiteljice Ivane Ružić, sudjelovali su na drugoj kratkoročnoj razmjeni učenika u partnerskoj školi Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil u portugalskom gradu Baiao. Ova razmjena učenika je dio projekta Young Entrepreneurs in Action, financiranog sredstvima Europske komisije iz programa Erasmus+, a kojemu je glavni nositelj i koordinator I. osnovna škola Čakovec.

Učenici i učitelji iz šest partnerskih škola su upoznali školu, načine rada i učenja, portugalski obrazovni sustav. Također, upoznali su tradicionalne obrte i zanate, načine i specifičnosti uzgoja vinove loze te proizvodnje specifičnih vinskih sorti. Sudjelovali su na berbi grožđa i izrađivali tradicionalne štapove. Sudionici mobilnosti posjetili su grad Porto, upoznali geografski i povijesni značaj regije, kulturu i tradiciju. Posebno je oduševio multimedijalni interaktivni muzej geografskih otkrića posvećen portugalskim istraživačima i moreplovcima.

U međunarodnim grupama sudionici su učili o poduzetništvu i razvijali vlastite ideje do završnog proizvoda: proizvodnja sapuna, oslikavanje dekorativne keramike, učenje i rad u oblaku, primjena QR kodova u obrazovanju, stvaranje digitalnih sadržaja, potraga za blagom. Također, predstavnici svake škole su svima okupljenima na YEA sajmu predstavili proizvode i usluge koje su osmislili i izradili u svojoj školi. Ovakva putovanja sudionicima omogućuju stjecanje novih znanja, razvoj životnih vještina i stavova, učvršćivanja međunarodne suradnje i stjecanje prijateljstva.

Terenska nastava učenika 5. razreda: razvoj digitalnih vještina

i financijske pismenosti

Ivana Ružić

Šesnaest učenica i učenika petih razreda I. osnovne škole Čakovec u pratnji ravnatelja Siniše Stričaka i učiteljice informatike Ivane Ružić, 18. veljače je sudjelovalo na terenskoj nastavi u Zagrebu. Učenici su sudjelovali na radionici programiranja u iTraineru, Apple certificiranom edukacijskom centru gdje su upoznali programski jezik Swift, razvijali vještine programiranja i računalnog razmišljanja koristeći različite aplikacije na iPadima. Programiraje je nova vrsta pismenosti, a potražnja programera na tržištu rada svakim danom je sve veća i veća.

Učenici su posjetili i Algebru te upoznali i aktivno sudjelovali na radionici iz programa Digitalne akademije koja se provodi širom Hrvatske sa ciljem razvoja kreativnosti, timskog rada i digitalnih vještina.Digitalne vještine su ključne vještine za učenje, rad i aktivno sudjelovanje u društvu, a podrazumijevaju sigurno i odgovorno korištenje tehnologije za komunikaciju, informiranje i rješavanje različitih zadaća i problema u svim aspektima života.

Za kraj, učenici su posjetili jedini muzej novca i vrijednosnih papira u Hrvatskoj koji se nalazi u Privrednoj banci Zagreb. Učenici su upoznali povijesni razvoj novca i vrijednosnih papira, naučili o važnosti i mogućnostima štednje, upravljanja novcem i razvijali vlastitu financijsku pismenost kao temelj za sigurnu financijsku budućnost.

Terenska nastava dio je projekata Erasmus koji se provode u I. osnovnoj školi Čakovec.

Obilježavanje Europskog tjedna novca

na kratkoročnoj razmjeni učenika u Češkoj

Ivana Ružić

Od 25. do 29. ožujka u partnerskoj školi u Velka Bistrice u Češkoj, održala se kratkoročna razmjena učenika u projektu Erasmu+ Young Entrepreneurs in Action na kojoj sudjelovali učenici iz Portugala, Turske, Italije, Rijeke i Čakovca. Kratkoročna razmjena učenika se održala u vrijeme obilježavanja Europskog tjedna novca pa su učenici i njihovi učitelji prigodno, učili i radili u međunarodnim timovina razvijajući vlastitu financijsku pismenost i poduzetničke vještine. Svi sudionici su sudjelovali na radionici planiranja godišnjeg kućnog budžeta, aktivno su sudjelovali u radionicama izrade različitih predmeta, razvijali vlastitu financijsku pismenost, učili o riziku, različitim valutama i slično. Učenici su posjetili Fort Science – interaktivni znanstveni muzej koji na razigran i zabavan način predstavlja prirodne i društvene znanosti.

Učenici su upoznali povijest, geografski značaj, kulturu i tradiciju regije i grada Olomouc. I. osnovnu školu su predstavljali učenici Andro Golub, Marko Šarić, Dora Gašparić, Irina Šincek i Sara Barić u pratnji učitelja Branka Vujnovića, Filipa Cara i Ivane Ružić.

CloCoMedia

Ivana Ružić

I. osnovna škola Čakovec prepoznatljiva je u posvećenosti razvoju digitalnih vještina učenika, učitelja i stručnih suradnika. Niz godina ulaže se u informacijsko komunikacijsku tehnologiju i kontinuranu edukaciju o primjeni tehnologije u obrazovanju. Misija i vizija škole prepoznata je u međunarodnim zajednicama obrazovnih stručnjaka te je škola prihvatila poziv i partnerstvo u projektu Erasmus+ Cloud Computing and Social Media in Primary Education s partnerima iz Poljske, Portugala, Italije i Španjolske. Cilj projekta je kontinurano razvijati odgovorno i inovativno korištenje tehnologije, razvoj suradnje i razmjena iskustava među partnerima, razvoj inovativnih scenarija učenja sa ciljem razvoja digitalnih vještina svih sudionika u projektu.

I. osnovna škola Čakovec bila je domaćin prvog transnacionalnog sastanka u projektu te prve kratkoročne razmjene učenika. Školu je posjetilo dvadesetak učenika iz Španjolske, Portugala, Italije i Poljske koji su tjedan dana u međunarodnim timovima učili programirati u različitim programskim jezicima, koristeći Ozobotove, micro:bitove, Alpha robote, učili su izrađivati vlastite 3D modele, razvijali računalno razmišljenje koristeći iPad Lab i Osmo. Sudionici su aktivno sudjelovali na radionicama programiranja u Swift Playground okružju u iTrainer Apple certificiranom obrazovnom centru, Hrvatskom robotičkom savezu, a o najnovoj tehnologiji izrade digitalnih obrazovnih sadržaja učili su prilikom posjeta Školskoj knjizi.

Kolika je cijena mira?

Ivana Ružić

Mir, zdravlje, obitelj, prijateljstvo, mogućnost za učenje, rad itd. često uzimamo zdravo za gotovo. Kolika je cijena blagostanja? Imaju li svi ljudi naše jedine planete jednako pravo i mogućnost na obrazovanje, zdravlje, mir,…? Zašto postoje razlike? Kolika je stvarna cijena mira, zdravlja, prijateljstva, obrazovanja?

Na ova i slična pitanja pokušali smo pronaći zajedničke odgovore na kratkoročnoj razmjeni učenika koja je održana u rumunjskom gradu Craiova, a dio je projekta Peace is not free.

U međunarodnim timovima aktivno su sudjelovali učenici iz partnerskih škola u Italiji, Španjolskoj, Rumunjskoj i Hrvatskoj. I. osnovnu školu Čakovec predstavljale su učenice Vida Haček i Dora Horvat, učenici Emanuel Medved, Domagoj Lukman i Bruno Krištofić u pratnji ravnatelja Siniše Stričaka, školske pedagoginje Dubravke Kečkeš te učiteljice informatike i školske projektne koordinatorice Ivane Ružić. Kratkoročna razmjena učenika u Rumunjskoj dio je jednog od šest Erasmus+ KA2 projekta koji se provode u I. osnovnoj školi Čakovec ove školske godine. Projektne aktivnosti doprinose boljem razumijevanju društva, razvoju svijesti o vlastititom doprinosu za napredak lokalne i međunarodne zajednice.

Code Kids Croatia 2018

Najnoviji projekt u I. OŠ Čakovec pod pokroviteljstvom Google-a

Ivana Ružić

Jedan od najvažnijih prioriteta u I. osnovnoj školi Čakovec je kontinuirani razvoj digitalnih vještina učenika i učitelja. Digitalne vještine su ključne vještine za učenje, rad i aktivno sudjelovanje u društvu.

Da bi mogli aktivno sudjelovati, učiti i stvarati u digitalnom okružju, škola se redovito uključuje u projekte i inicijative na državnoj i međunarodnoj razini.

«Code Kids Croatia 2018.» ime je najnovijeg takvog projekta koji se provodi u I. osnovnoj školi Čakovec u suradnji s Hrvatskim robotičkim savezom i Školskom knjigom, a pod izravnim pokroviteljstvom Google-a.

Projekt je službeno započeo radionicom za tridesetak učenika naše škole koju su vodili Željko Krnjaić i Janko Radigović iz Hrvastkog robotičkog saveza te učitelji informatike u I. osnovnoj školi Čakovec, Josip Šipek i Ivana Ružić. Tom prilikom škola je dobila u trajno vlasništvo dva Raspberry PI računala koja će omogućiti razvoj i kontinuirano poboljšavati digitalne vještine učenika i učitelja. 

Kratkoročna razmjena učenika I. OŠ Čakovec u Zamoscu

Ivana Ružić

Erasmus+ Smarter… Greener… Safer… ime je projekta koji je okupio pet škola iz Poljske, Italije, Portugala, Finske i Hrvatske. Cilj projekta je uspostava suradnje, razmjena iskustava, razvoj i primjena novih scenarija učenja, stvaranje digitalnih obrazovnih sadržaja i uvođenje inovacija u nastavu. S obzirom na suvremene trendove i stil života, potrebe tržišta rada za buduće poslove i zanimanja, obrazovni sadržaji i aktivnosti potiču razvoj poduzetništva, razvoj digitalne i ekološke pismenost učenika, učitelja i zajednice. Društveno odgovorno poduzetništvo, održivi razvoj, zelena tehnologija, obnovljivi izvori energije itd. su područja u kojima učenici i učitelji iz pet različitih europskih zemalja zajedno uče, istražuju, usvajanju nova znanja i vještine, razvijaju stavove i postaju aktivni sudionici društva na lokalnoj i globalnoj razini. Komunikacija, suradnja, javni nastupi i izlaganja na stranom jeziku, svim sudionicima projekta omogućuju razvoj jezičnih kompetencija. Učenje o povijesti, kulturi i tradiciji svake od zemalja doprinose širenju horizonata mladih ljudi, poštivanje i toleranciju među različitim narodima, običajima i stilovima života ali i doprinose razvoju većeg poštovanja i ljubavi prema domovini i zavičaju svakog pojedinca.

Prva kratkoročna razmjena učenika u projektu Erasmu+ Smarter… Greener… Safer… održana je u slikovitom gradu Zamoscu u Poljskoj. Svi sudionici ove mobilnosti su aktivno sudjelovali u izradi višemedijskog zelenog rječnika i «zelene knjige poduzetništa» kroz koje su predstavljeni obnovljivi izvori energije i njihova iskoristivost u svakoj od partnerskih zemalja, zelena energija i dobrobiti njenog korištenja, najvažniji savjeti za očuvanje okoliša s obzirom na specifičnosti regija iz koje dolaze sudionici. Sudionici su posjetili interaktivnu izložbu ‘Arsenał Museum – The World of Senses’, aktivno sudjelovali na radionicama u interaktivnom laboratoriju ‘Nature Zoom’, posjetili su Znanstveni obrazovni centar Roztocze i nacionalni park Roztocze.

I. osnovnu školu Čakovec predstavljale su učenice Franka Bene, Ana Dukić, Klara Piskač i Sabrina Meznarić Šimunković, učitelji Mihael Varga i Branko Vujnović te voditeljica projekta Ivana Ružić.

Predstavnici I. osnovne škole Čakovec u posjetu Finskoj

Ivana Ružić

I. osnovna škola Čakovec je u dosadašnjih šest međunarodnih projekata iz programa Erasmus+ KA2 ostvarila suradnju s ukupno 19 škola iz različitih dijelova Europe. U svibnju 2018. godine projektni tim I. osnovne škole Čakovec po prvi je puta posjetio Finsku: glavni grad Helsinki, gradove Tampera i Nokia. Učenici Marko Borković, Dora Tuksar, Dora Gašparić, Žana Klasić i Irina Šincek u pratnji ravnatelja Siniše Stričaka, učiteljice Tanje Žganec, učiteljice i voditeljice projekta Ivane Ružić, posjetili su partnersku školu Emäkosken koulu u Nokiji.

Ovaj posjet je bio izuzetna prilika da upoznamo načine i metode rada, učenja, stjecanja vještina i razvoja stavova u nadaleko cijenjenom finskom obrazovnom sustavu. Predstavnici I. osnovne škole Čakovec tjedan dana su aktivno sudjelovali u radu i životu jedne finske škole. Sudjelovali smo na nastavi matematike, fizike, glazbene kulture itd. ali i na nastavi kulinarstva, domaćinstva,… Oduševile su nas učionice opremljene kućanskim aparatima gdje učenici uče kuhati jednostavnija jela, uče koristiti perilicu rublja i prati rublje, koristiti glačalo i glačati rublje, čistiti kuću, obuću,… Učenici u finskim školama imaju pogodnost dobivanja posebnih popusta na kupovinu platna i materijala za šivanje, u školskim radionicama uz pomoć učitelja kroje i šiju odjeću koju kasnije odijevaju i nose u školu, za slobodno vrijeme ili za svečane prigode.

Kako bi što potpunije doživjeli život u finskoj školi, redovito smo objedovali u školskoj blagavoni zajedno sa svim učenicima i učiteljima domaćinima te gostima iz partnerskih škola iz Poljske, Portugala i Italije.

Nakon nastave sudjelovali smo u svakodnevnim aktivnostima učenika i učitelja, druženju uz finska jezera itd.

Posjet je dio projekta Erasmus+ Smarter… Greener… Safer… To je projekt u kojem u međunarodnim timovina razvijamo suradnju i primjere dobre prakse u uvođenju i primjeni inovacija u nastavi, razvijajući ekološku svijest i poduzetnički duh učenika, učitelja i lokalne zajednice.

Mobilnost učenika I. osnovne škole Čakovec

Ivana Ružić

Učenici I. osnovne škole Čakovec Vito Jambrošić, Lara Mikulić, Lara Topolnjak i Ines Lesjak u pratnji ravnatelja Siniše Stričaka, učitelja Branka Vujnovića i koordinatorice projekta Ivane Ružić, sredinom su listopada sudjelovali na kratkoročnoj razmjeni učenika u sklopu projekta Erasmus+ Ecological literacy u Rumunjskoj, u gradu Sibiu u Transilvaniji. U partnerskoj školi Liceul teoretic Constantin noica organizirana je razmjena učenika za učenike iz Portugala, Turske, Litve, Cipra i Hrvatske. Između ostalog, posjetili su dvorac u potpunosti izgrađen od prirodnih materijala, grad Alba Iulia, rudnik soli Turda i etno selo Astra Museum.

Posebno ih je oduševilo planinarenje Karpatima gdje su pješačili pastirskim stazama i pašnjacima na 1200 metara nadmorske visine, upoznajući biljni i životinjski svijet, prirodne ljepote i prekrasne pejzaže. Svi sudionici mobilnosti upoznali su partnersku školu, načine rada i učenja, aktivno su sudjelovali na različitim radionicama povezanim uz razvoj ekološke pismenosti, a učenici su sudjelovali i na nastavi sa svojim domaćinima. Sklopljena su mnoga nova prijateljstva, ojačana stara i dogovorene suradnje za neke nove buduće projekte i posjete.

Smarter… Greener… Safer…

prvi transnacionalni sastanak u Zamoscu

Ivana Ružić

Od 1. do 4. listopada 2017. godine u slikovitom gradu Zamoscu u Poljskoj, održan je prvi transnacionalni sastanak partnera u projektu Smarter… Greener… Safer… koji je dio programa Europske komisije za razmjenu primjera dobre prakse, razvoj suradnje i kreativnosti između škola, Erasmus+ KA219. Na sastanku su aktivno sudjelovale i dvije predstavnice iz Hrvatske Jasminka Štefić i Ivana Ružić, koordinatorica projekta u I. osnovnoj školi Čakovec.

Smarter… Greener… Safer… je dvogodišnji projekt u kojem sudjeluju škole iz Poljske, Italije, Portugala, Finske i I. osnovna škola Čakovec. Aktivnosti u projektu osmišljene su na način da učitelji i učenici iz svih partnerskih škola zajednički razvijaju vlastitu ekološku pismenost, poduzetničke i digitalne vještine, vještine prezentacije i izražavanja na engleskom jeziku, razvijaju samopouzdanje, suradnju, kreativnost i inovativnost.

Prvi transnacionalni sastanak održan je sa ciljem dogovaranja i planiranja svih projektnih aktivnosti kako bi se ostvarili unaprijed planirani ciljevi i rezultati te mobilnosti učenika u sve partnerske škole. Tijekom mobilnosti, učenici i učitelji imati će priliku upoznati obrazovni sustav i načine rada u partnerskim školama, upoznati načine života svoj vršnjaka, kulturu, tradiciju, povijest i posebnosti regija u kojima se nalaze škole. Dvadesetak učenika i učitelja iz I. osnovne škole Čakovec u slijedeće dvije godine otputovati će u Italiju, Finsku, Portugal i Poljsku, a u svibnju 2019. godine će ugostiti svoje partnere u Čakovcu.

Na sastanku u Zamoscu svi sudionici su upoznali partnersku školu, grad i regiju Zamosc, organiziran je prijem kod gradonačelnika te je održan niz projektnih sastanaka i radionica kroz koje su sudionici naučili načine međupredmetnog učenja i poučavanja koje će primjenjivati u daljnjim aktivnostima. Svatko od sudionika predstavio je i svoju školu tako su predstavnice I. osnovne škole Čakovec predstavile našu školu, grad i regiju, predstavile i podijelile radove naših učenika.

Učenje uz Osmo na zabavan način u I. osnovnoj školi Čakovec

Ivana Ružić

I. osnovna škola Čakovec, najveća je i najstarija škola u Međimurju, ali i jedna od vodećih hrvatskih škola u primjeni informacijsko komunikacijske tehnologije u nastavi. Jedna je od prvih dvadeset e-škola u Hrvatskoj te među rijetkim školama u Hrvatskoj koja četvrtu godinu za redom aktivno koristi iPad lab u nastavi.

Za uspjeh na putu prema školi za 21. stoljeće najviše su zaslužni učiteljice i učitelji koji spremno prihvaćaju nove izazove uz podršku ravnatelja Siniše Stričaka. Desetak učiteljica i učitelja kontinuiramo se usavršava u primjeni tehnologije na suvremen i inovativan način obogaćujući nastavni proces najsuvremenijim pametnim dodacima, robotima i drugim sličnim uređajima. Prethodnih dana, učiteljice i učitelji sudjelovali su na edukaciji za korištenje Osma u nastavi. Oprema i edukacija nabavlja se iz programa Europske unije u suradnji s partnerskim školama diljem Europe razmjenjujući iskustva i gradeći čvrstu suradnju sa zajedničkim ciljem: mijenjanje obrazovanja za buduća zanimanja naših učenika na čvrstim temeljima interkulturalnosti i suradnje.

Od ove školske godine iPad lab I. osnovne škole Čakovec obogaćen je pametnim dodacima Osmo. Osmo je globalno nagrađivani sustav obrazovnih igara koji mijenja načine učenja, učenicima omogućuje interakciju s iPadom i iPhoneom pomoću dodataka u obliku drvenih ili plastičnih pločica, kartica s otisnutim slovima i brojevima ili pomoću običnog papira i flomastera. Osmo se sastoji od nekoliko paketa za učenje sadržaja iz programiranja, matematike, jezika i svih drugih područja, ovisno o maštovitosti učitelja.

Set Coding Awbie koristi praktične fizičke blokove za kontrolu Awbiea, razigranog lika koji voli ukusne jagode. Svaki blok je naredba za kodiranje koja usmjerava Awbie na čudesnu avanturu s jagodom, a kod učenika razvija algoritamski način razmišljanja, logiku i vještine rješavanja problema. Numbers je set koji omogućava učenje matematičkih vještina na način da učenici dodaju, broje i množe pločice s otisnutim brojevima kako bi pogađali brojeve u mjehurićima. Pogađanjem broja u mjehuriću učenik će osloboditi ribu i dozvoliti joj ulazak u more. Uz aplikaciju Masterpiece učenicima je omogućen razvoj vještina crtanja i umjetničkog izražavanja. Odabranu sliku Masterpiece pretvara u linije koje treba slijediti, pomažući u stvaranju prekrasnih crteža. Također, Masterpiece omogućava pravilno učenje pisanja i oblikovanja slova kod najmlađih učenika. Aplikacija Newton potiče vještine kreativnog rješavanja problema koristeći bilo koji predmet iz okoline ili pomoću papira i flomastera, jednostavno postavljanjem objekta/crteža ispred zaslona učenik upravlja sadržajem na tablet uređaju i vodi određene kuglice u ciljane zone. Tangram je aplikacija koja potiče prostorne relacijske sposobnosti, navodeći učenika da uz pomoć drvenih kockica slaže zadane oblike, a popularno se naziva i «brain fitness». Uz aplikaciju Words učenici uče pravopis i kritičke sposobnosti razmišljanja.

Koja je odgojna vrijednost svake aplikacije/igre? Osmo potiče učenje u ključnim područjima kao što su: kreativno rješavanje problema, umjetnost, STEM (znanost, tehnologija, inženjering i matematika) i razvoj suradničkog učenja. Učenicima je omogućen razvoj digitalnih vještina ali i usvajanje znanja, vještina, razvoj sposobnosti i stavova iz gotovo svih područja koristeći metode istraživanja, stvaranja i suradnje.