Arhive kategorije: Primjeri dobre prakse

Planiranje poučavanja na daljinu i kurikulumsko planiranje

Sanja Janeš Učenje i poučavanje na daljinu nije se često prakticiralo na našim područjima. U rijetkim se situacijama odvijalo s učenicima koji nisu mogli pohađati nastavu u školi ili kojoj drugoj obrazovnoj ustanovi. Međutim, svatko tko se bavi poučavanjem svjestan … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , ,

Uvod formativnog praćenja u matematici

Lea Florjančič Formativno praćenje (FP) u nastavi matematike povećava motivaciju učenika za učenje i omogućuje im postizanje boljih rezultata i trajnijeg znanja. Uspješno ih uvodi u razmišljanje o vlastitom učenju i samom učenju. Kurikulum daje didaktičku preporuku da se ciljevi … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , ,

Bajke su naše bogatstvo

Lea Napotnik Sažetak U ovom radu je opisan projektni rad prvoškolaca koji su istraživali i učili o različitim bajkama. U uvodu je navedeno značenje bajki. Važne su za razvijanje mašte kod djece, za prevladavanje strahova, za proširivanje rječnika, a ujedno … Nastavi čitati

Objavljeno u Knjiga, Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , ,

Korištenje debate/parlaonice u nastavi informatike

Renata Papec 1. Uvod Većina učenika pri prvom susretu s debatom pomisle na parlaonicu. Razlika između debate i parlaonice nije samo u broju sudionika u raspravi nego i u njihovu načinu obrane teze. Obje imaju cilj argumentirano obraniti mišljenje skupine … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , ,

Projekt reljefna slika

Špela Ivančič Sažetak Predstavit ću, kako s učenicima šestog razreda na satovima likovne umjetnosti istražujemo reljefnu sliku. Učenici su na zadanu temu “Pogled kroz prozor” istraživali načine izrade reljefne slike. Likovni radovi su nastajali različito, a kad ih povežemo u … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , ,

Motivacija djece na čitanje poezije

Urška Tičar I. Sažetak U teorijskom dijelu definirala sam pojmove poezije, lirike, motivacije učenja i uvodne motivacije.Poezija je često rezultat osjećaja i fantazija. Napisana je u stihu, najčešće u rimama, ima poseban stil i mnoge poetskih ukrasa. Također ih nazivamo … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , ,

Slikanje sa zemljom

Andreja Trobec Sažetak Podražaji iz vanjskog svijeta nadahnjuju učenike i potiču ih na likovno izražavanje. Najveću mogućnost za aktivno upoznavanje raznovrsnih likovnih materijala učenicima pružaju nastavni satovi Likovne kulture. U radu s prirodnim materijalima doživljavaju iskustva izravnog kontakta sa prirodom. … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , ,

Učenje u pokretu

Renata Sešel Sažetak U prilogu predstavljam nekoliko primjera učenja u pokretu, koje često uključujem tijekom školske godine. Također predstavljam različite metode kojima kod učenika razvijam motivaciju, koncentraciju i međusobne odnose. Za uključivanje tjelesnih aktivnosti odlučila sam na temelju podosta pročitane … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , ,

Osjetimo prirodu

Tea Zagorc Sažetak Tijekom izvannastavne aktivnosti Osjetimo prirodu, prirodu uvijek možemo izravno koristiti za podučavanje. Pruža nam brojne mogućnosti cjelovitog učenja jer učenik stječe nova iskustva, širi svoje interese, stječe pozitivan stav prema životu u prirodi i štiti njezinu raznolikost. … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , ,

Stvaranje kamišibaja u školi

Fabijana Štih Sažetak Japansko kazalište, koje se naziva kamišibaj, u razredu sam koristila za šarolikost nastavnih satova slovenskog jezika. Kasnije sam željela da bi učenici postali aktivni sudionici u stvaranju kamišibaja. U okviru dodatne nastave prvo sam učenicima pročitala priču, … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , ,

Djeca za sigurnost u prometu

Frida Gubenšek Sažetak 1. studenoga je svjetski dan borbe protiv ovisnosti. Koliko različitih vrsta ovisnosti postoji u suvremenom društvu, i koliko su duboko neke od njih usađene u obitelji, čak i u obitelji naših školaraca! O tome smo razmišljali i … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , ,

Poticanje neovisnosti učenika u 5. razredu

pri obavljanju obiteljskih kućanskih poslova Jasmina Selko Sažetak Danas se često spominje neovisnost djece, u smislu da djeca tijekom odrastanja ne postaju toliko neovisna kao što bi se to kod određene dobi od njih očekivalo. Neovisnost djeteta vrlo je važna … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , ,