Arhive kategorije: Primjeri dobre prakse

Zanimljivosti iz škole…

Maja Hižman U očekivanju blagdana ili bolje rečeno iz perspektive učenika, u očekivanju praznika u našoj je školi drugu godinu za redom osmišljena igra asocijacija popularno nazvana „Adventski kalendar 2016“. Prošle smo godine napravili bor od papira i na njega … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , ,

Teaching english games at primary school Ribnica na Pohorju

Milena Ledinek I’m a primary school teacher of English and German language. Until now, I have been teaching these two languages for thirty-one years. There are several educational techniques, which have been used and proved in my long period of … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , ,

Kako otrokom olajšati vstop v šolo

Hišica za škratke Anamarija Cvek, učiteljica razrednega pouka, OŠ Križe, Slovenija Povzetek Že pred uvedbo devetletnega osnovnega šolstva sem poučevala v prvem razredu. Z uvedbo novega šolskega sistema, so v šolo vstopali leto mlajši otroci, zato vem, da je prehod … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , ,

(Ne)matematička priča (ili što kad se matematičari raspišu)

Ela Veža “U životu je najvažnije imat dobru priču.” – rečenica je s kojom se složilo cijelo društvo dok je matematičarki nevidljivi upitnik lebdio iznad glave. Naravno ekipa se uglavnom sastojala od turističkih djelatnika i zaposlenika raznoraznih uslužnih djelatnosti. Odnosno … Nastavi čitati

Objavljeno u p, Primjeri dobre prakse | Označeno sa , ,

Suvremeni pristup prirodoslovlju

Đurđica Petrović U OŠ Šećerana veliki dio sadržaja prirodoslovlja se poučavaju koristeći suvremenu informacijsku tehnologiju. Takav način poučavanja istovremeno razvija nekoliko učeničkih vještina i kompetencija, ali i stavlja velike zahtjeve pred učitelje. Mlađe generacije učitelja vrlo lako, može se reći … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , ,

Sodelovanje in igra – pot do znanja

  Suzana Belušić V šoli učenci pridobivajo znanje na različnih področjih. Cilj sodobne šole pa ne sme biti le pridobivanje znanja – temveč učenje iz lastne aktivnosti in izkušenj, spodbujati mora kreativno razmišljanje in inovativnost, ter učence učiti medsebojnega sodelovanja, … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , ,

Eratostenov eksperiment – pravi primjer interdisciplinarnosti

Karolina Dvojković Iako je provođenje Eratostenovog eksperimenta već poznata „stvar“ jer se globalno provodi od 2014. godine u sklopu ISE inicijative koja promiče provođenje Eratostenovog eksperiment, svaka nova skupina učenika koja se prijavi za sudjelovanje u mjerenju i obradi podataka … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , ,