Arhive kategorije: Primjeri dobre prakse

Znati učiti kao oblik pismenosti

Maja Jerčić, mag. paed. U knjizi Zameo ih vjetar, autorica Margaret Mitchell piše o tome kako je ukidanje ropstva na američkome Jugu bilo pogrešno izvedeno. Crnci, ljudi koji su naraštajima živjeli životom robova, koji nisu poznavali drugi život osim ropstva … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , ,

Od kartona, preko stiropora do 3D printa makete crkve

Zvjezdana Martinec Učenici 8.a i 8.c razreda Osnovne škole Popovača u Popovači nastavnu cjelinu iz matematike: Geometrijska tijela dodatno su uvježbali kroz projektni zadatak: Izrada makete crkve Svetog Alojzije Gonzage u Popovači u mjerilu 1:50 od stiropora. Prije sedam godina … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , ,

Zanimljivosti iz škole…

Maja Hižman U očekivanju blagdana ili bolje rečeno iz perspektive učenika, u očekivanju praznika u našoj je školi drugu godinu za redom osmišljena igra asocijacija popularno nazvana „Adventski kalendar 2016“. Prošle smo godine napravili bor od papira i na njega … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , ,

Teaching english games at primary school Ribnica na Pohorju

Milena Ledinek I’m a primary school teacher of English and German language. Until now, I have been teaching these two languages for thirty-one years. There are several educational techniques, which have been used and proved in my long period of … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , ,

Kako otrokom olajšati vstop v šolo

Hišica za škratke Anamarija Cvek, učiteljica razrednega pouka, OŠ Križe, Slovenija Povzetek Že pred uvedbo devetletnega osnovnega šolstva sem poučevala v prvem razredu. Z uvedbo novega šolskega sistema, so v šolo vstopali leto mlajši otroci, zato vem, da je prehod … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , ,

(Ne)matematička priča (ili što kad se matematičari raspišu)

Ela Veža “U životu je najvažnije imat dobru priču.” – rečenica je s kojom se složilo cijelo društvo dok je matematičarki nevidljivi upitnik lebdio iznad glave. Naravno ekipa se uglavnom sastojala od turističkih djelatnika i zaposlenika raznoraznih uslužnih djelatnosti. Odnosno … Nastavi čitati

Objavljeno u p, Primjeri dobre prakse | Označeno sa , ,

Suvremeni pristup prirodoslovlju

Đurđica Petrović U OŠ Šećerana veliki dio sadržaja prirodoslovlja se poučavaju koristeći suvremenu informacijsku tehnologiju. Takav način poučavanja istovremeno razvija nekoliko učeničkih vještina i kompetencija, ali i stavlja velike zahtjeve pred učitelje. Mlađe generacije učitelja vrlo lako, može se reći … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , ,