Mjesečna Arhiva: Svibanj 2018.

Prepun Pogled

Broj 103, svibanj 2018.ISSN 1848-2171 Vjerujem da svi polako odbrojavamo do kraja školske godine.  Bez obzira na to, „prolistajte“ ovaj broj Pogleda i pogledajte što su kolegice i kolege u našim školama i vrtićima realizirale, koji su projekti i aktivnosti … Nastavi čitati

Objavljeno u Riječ urednice | Označeno sa , , , , ,

Čovjek mora ostati učenik i onda kad postane učitelj

Maja Matijašec Odabravši učiteljski poziv, prije svega zbog ljubavi prema tom poslu i radu s djecom, nismo smetnuli s uma da on ne obuhvaća samo poučavanje, već i konstantno učenje. U cijelom svom radnom vijeku učitelj će usvajati nova znanja … Nastavi čitati

Objavljeno u Projekti škola | Označeno sa , , , , , , , , , , , ,

Raziskovalni pouk pri urah naravoslovja in tehnike

  Urška Rudman Vsak šolar si naj bi v šoli pridobil občutek lastne vrednosti, si razvijal spoštovanje in samospoštovanje. Šola mu mora zagotoviti prostor za dobre izkušnje, za opolnomočenje. Kot pravi slovenska psihologinja Gabi Čačinovič Vogrinčič, je mogoče soustvariti šolo, … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , ,

Razredna olimpijada

Simona Lozinšek Abstract Modern school is expecting from us, teachers, to have new ways of conciliation of knowledge. Cross-curricular integration means integration of teaching contents within school curriculum, that demands good goals definition from the teacher, but is also giving … Nastavi čitati

Objavljeno u Projekti | Označeno sa , , , , ,

Izdelovanje ptičjih gnezdilnic

Tadeja Bogdan Uvod Na naši šoli OŠ Srečka Kosovela Sežana so učenci od 4. do 9. razreda vpisani v različne izbirne predmete, ki si jih vsako leto sami izberejo po lastnih željah in interesih. Med njimi je tudi izbirni predmet … Nastavi čitati

Objavljeno u Radionice | Označeno sa , , , , ,

Izbrana poglavja iz Gestalt terapije in uporaba v praksi

Maja Avbar Povzetek V prvem delu naloge smo želeli pojasniti izvore gestalt terapije in nekatere definicije, ugotavljali smernice, ki so vplivale na njen razvoj, se seznaniti s pomembnimi pojmi, ki bodo omogočali razumevanje osnov GT in nadaljno analizo vaj. V … Nastavi čitati

Objavljeno u Psihologija | Označeno sa , , , , , , , ,

Radi imamo fotografije

Betka Potočnik Povzetek Veliko je trenutkov, utrinkov, pogledov, motivov, ki si jih želimo zapomniti, in to lahko naredimo tudi s fotografijo. Vsak lahko vzame v roke fotoaparat, a veliko več uspeha ima tisti, ki napravo zna uporabljati. Malokdo vzame v … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , ,

Ali starši naredimo dovolj za gibanje svojih otrok?

Urška Zidar, prof. RP »Gibanje je ena najosnovnejših oblik izražanja občutkov, sporočanja, socializacije in univerzalna oblika terapije.« N.M.Puhan. Vseh aktivnosti – sprejemanja, sporočanja, koordinacije se učimo preko gibanja. Večkrat pa se, kot starš sprašujem ali svojim otrokom omogočam dovolj gibanja. … Nastavi čitati

Objavljeno u Zdravlje | Označeno sa , ,

Naravni didaktični material v raziskovalnih škatlah

  Mojca Kruh Uvod Velik izziv učiteljem v prvem razredu je najti načine, kako otrokom približati šolo. Učenci imajo radi spremembe, zato je privlačen in velik učni pripomoček prav naravno okolje, ki se z letnimi časi spreminja. Raziskovalna škatla je … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , , ,

Primer dobre prakse medpredmetnega povezovanja

  Nuša Žuber i Mateja Marčun Poučevanje 21. stoletja naj ne bi bilo usmerjeno zgolj k podajanju snovi in spodbujanju mišljenja, temveč bi temeljilo k holističnemu pristopu poučevanja in spodbujanju naravne radovednosti učencev v avtentičnem kontekstu. Namesto tradicionalnih šolskih predmetov … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , , , , ,

Oblikujemo glino

Marjeta Dornig Eno od področij likovnega ustvarjanja v prvem izobraževalnem obdobju je oblikovanje v trodimenzionalnem prostoru. Učenci se srečajo z različnimi materiali, spoznavajo različne postopke za oblikovanje. Uporabljajo papir, karton, raznovrstno embalažo od plastenk do škatlic, naravne materiale, žice, vrvice, … Nastavi čitati

Objavljeno u Radionice | Označeno sa , , , , , , ,

Interaktivni digitani alati (Erasmus+)

Nina Dupor Marović, učiteljica engleskog jezika U svibnju 2017. godine, Agencija za mobilnost i programe EU prihvatila je projektni prijedlog OŠ don Lovre Katića, iz Solina, pod nazivom Inovativni pristupi učenju i poučavanju za školu budućnosti u okviru programa Erasmus+, … Nastavi čitati

Objavljeno u Projekti | Označeno sa , , , , , , , , , , , , , , ,