Mjesečna Arhiva: Ožujak 2009.

Riječ urednice

Broj 6, ožujak 2009. Od 24. do 26. travnja se u Beču održavalo 6. europsko natjecanje inovativnih učitelja i nastavnika (ITF) s kojeg smo se vratili ispunjeni idejama za nove projekte i međunarodnu suradnju. Atmosfera je bila poticajna, zabavna i … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized

Završilo je ovogodišnje natjecanje „Primjena računala u obrazovanju“

Natjecanje je dio aktivnosti u okviru programa „Suradnici u učenju“ i u Hrvatskoj se održava već treću godinu. Pokrenuto je sa željom da se zainteresiranoj javnosti predstavi što više nastavničkih projekata i primjera korištenja tehnologija u nastavi i obrazovanju te … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized

Poučavanje o Češkoj Republici kroz suradnju škola

 Prikaz pobjedničkog rada s natjecanja “Primjena računala u obrazovanju”.Autori: Vesna Janko, II. OŠ Bjelovar, Ana Vodvarka i Tomislav Doležal ČOŠ J. A. Komensky, Daruvar  Sažetak Ideja projekta "Poučavanje o Češkoj Republici kroz suradnju škola" je da učenici Češke osnovne škole … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized

Učenje programiranja programiranjem robota i igara

Uvod Učenike koji nisu skloni rješavanju matematičkih problema nije lako motivirati i naučiti programirati. Učenje programiranja zahtijeva sposobnost dekompozicije stvarnog problema i stvaranje općeg (apstraktnog) modela njegovog rješenja. Zatim slijedi pisanje rješenja, odnosno kôda programa u nekom programskom jeziku. Pisanje … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized

Učenje programiranja programiranjem igara u Game Makeru

Zbog čega Game Maker? Game Maker je program koji je nastao 1999. godine. Napisao ga je profesor Informatike Mark Overmars sa Sveučilišta Utrecht u Nizozemskoj. Osmislio ga je na način da se može koristiti u obrazovanju kao programski alat koji … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized

E-learning projekt Linearna funkcija

Sažetak Linearna funkcija obrađuje se u nastavi matematike u sedmom razredu osnovne škole i u prvom razredu srednje škole. Ima primjenu u mnogim nastavnim predmetima i svakodnevnom životu pa je potrebno rješavati zadatke u kojima će se vidjeti njena primjena. … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized

Geometrija prostora

Matematika je apstraktna znanost i zahtijeva od nas apstraktno mišljenje koje možemo olakšati i ubrzati upotrebom različitih sredstava zornosti. Ključne riječi: zornost, nastava, geometrija prostora, modeli, dinamična geometrija Od pamtivijeka su ljudi koristili različita sredstva i pomagala kako bi što … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized