Arhive kategorije: Uncategorized

Djeca doseljenici u novom školskom okruženju

Lucija Ademoski Sažetak Članak prikazuje trud koji škola ulaže u uključivanje djece doseljenika, koji imaju status učenika stranca, u novo školsko okruženje. Prikazane su aktivnosti u koje su uključeni svi učenici, a čija je svrha razvijanje tolerancije i prihvaćanje različitosti, … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized | Označeno sa , , , , ,

Mobi – moj hobi

Aleksandra Čeh Rezime Danas si život bez mobilnih telefona ne možemo zamisliti jer njihova upotreba je postala nešto normalno. Njihova upotreba raste, jer mobilni aparati nisu samo telefoni, s njima je moguće odrađivati mnogo drugih stvari; djeca uveliko koriste internet, … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized | Označeno sa , , , ,

Kahoot! – igra u školi

Dragica Filipčič “Onaj tko razlikuje igru ​​i učenje ne zna mnogo o prvom ili drugom.” Marshall McLuhan Sažetak Članak predstavlja novu dimenziju u nastavi i to je igranje ili korištenje interaktivne igre Kahoot!. Uz pomoć računala ili tableta i pametnih … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized | Označeno sa , ,

Kako možemo izgraditi međusobne odnose

Polona Irt Novak Sažetak Moderni učitelj mora biti svjestan da u njegovom razredu sjede učenici koji na različite načine reagiraju na pritiske koji nastaju kao posljedica modernog i stresnog načina života. Vježbanje usredotočene svjesnosti jedan je od načina da se … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized | Označeno sa , , , , , ,

Razgovorom do dobrih odnosa među vršnjacima

Monika Hóbor Sažetak Kada se učenici sukobe, učitelj je taj koji se u taj odnos mora umiješati i kroz pravilno vođenje razgovora dovesti učenike do rješenja nastalog problema. Važno je da u tom trenutku ne zauzima strane, da nikog ne … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized | Označeno sa , , ,

Problemi u međusobnim odnosima – traženje rješenja

Monika Hóbor Sažetak Učenici se zbog neostvarenih očekivanja često posvađaju sa svojim kolegama. Međusobnim razgovorom ponekad mogu pronaći rješenje koje svima odgovara. Kada sami nisu u stanju riješiti probleme, zadatak je učitelja da učenike dovede do rješenja koje odgovara svima. … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized | Označeno sa , , , ,

Tretješolci raziskujemo in se povezujemo

Lea Napotnik V letošnjem šolskem letu smo se na OŠ Šempeter v Savinjski dolini še posebej posvečali »naši šoli«, njenemu obstoju, zgodovini, stavbi, učiteljem in učencem, ki so na njej pustili pomemben pečat, in še marsičemu, kar je z njo … Nastavi čitati

Objavljeno u Uncategorized | Označeno sa , , ,