Broj 162, ožujak 2024.
ISSN 1848-2171
Digitalni časopis Pogled kroz prozor izlazi već 16 godina i prvi put da izlazi na blagdan Uskrs. Uredništvo svim našim dragim čitateljima želi:
Hvala vam što ste s nama već toliko godina, dijeleći zajedno s nama priče i trenutke dobrih primjera.
CRVENI NOSOVI klaunovidoktori već 14 godina posjećuju bolnice diljem Hrvatske i donose neizmjernu radost djeci na liječenju. Njihova glavna misija je uz pomoć umjetnosti profesionalnog klauniranja, humora i smijeha vratiti ljudima u teškim i tužnim situacijama osjećaj radosti, sreće i optimizma. Pozivamo sve škole zainteresirane za sudjelovanjem u projektu “Djeca u školama za djecu u bolnicama” da nam se pridruže u davanju podrške djeci u bolnicama. Više…
Jelka Šegan nas je izvijestila o radionicama i predavanju za roditelje koje je provela u sklopu projekta Budi internet genijalca. Provedene aktivnosti na radionicama su bile motivirajuće, a učenici su izrazili želju za sličnim u skoroj budućnosti. Više…
U okviru projekta „Budi Internet genijalac“ učiteljica tehničke kulture Elvira Špelić Vidović provela je dvije radionice: Čiji je ovo uopće profil?” – Dijeli pažljivo i radionicu Uočavanje lažnih vijesti na internetu” – Pazi se prevaranata. Radionice su protekle u veselom i radišnom duhu.
Internet je nešto što je svima nama, pa i učenicima, postala svakodnevnica. Ipak, učenici su još uvijek neupućeni u pravila ponašanja. Biljana Stipetić iz tog razloga paralelno provodi preventivni program Vještine za adolescenciju koji ima za cilj osnažiti učenike te program propisan Kurikulumom Budi Internet genijalac za koji također možemo reći da se može promatrati kao preventivni program u području Interneta. Više…
Na temelju bogatog iskustva u radu s učenicima, Andrej Prah prikazao je neke važne organizacijske sadržaje vezane uz izvannastavne šahovske djelatnosti koji bi nekome mogli biti inspiracija ili ideja za obavljanje slične izvannastavne aktivnosti. Više…
Aleksandra Hohnjec je opisala primjere korelacije između nastave francuskog jezika i kompjutorske daktilografije te prikazala kako ta suradnja može olakšati ostvarivanje kulturoloških i obrazovnih ciljeva. Također naglasila je važnost Svjetskog dana glazbe i njegovu povezanost s nastavnim predmetima poput povijesti, etike, geografije, hrvatskog jezika i informatike. Više…
Baton twirling je sport koji sadrži estetski oblikovane i koreografirane acikličke strukture pokreta palicom. Učenici koji sudjeluju u izbornom predmetu Sportom do zdravlja okušali su se u vrtenju palicom uz vodstvo Ane Kašček Bučinel. Više…
Iva Naranđa kaže kako upoznavanje učenika sa zelenim računalstvom je korak u ublažavanju onečišćenja okoliša i utjecaja na klimatske promjene, a može se uklopiti u nastavu Informatike. Trenutačno sudjeluju u međunarodnom eTwinning projektu Green Computing for Greener Earth. Više…
Prvašići su među najugroženijim sudionicima u prometu i vrlo rano moramo ih učiti o pravilima ponašanja. Marija Pajtler je predavanje policajca o sigurnosti u prometu međupredmetno povezivala s likovnom umjetnošću te provela mnoge aktivnosti u svrhu stjecanja znanja o prometu. Više…
Igračke i igre koje djeca sama izrade ili pronađu, su za njih naročito važne, jer s njima potiču i razvijaju zanimanje, pažnju, spretnost i socijalne vještine. Matejka Bucik sa svojim učenicima je stvarala igračke od otpadnog kartonskog materijala koji je lako prilagodljiv. Više…
Poseban izazov za učitelje predstavljaju djeca s posebnim potrebama. Sve je više djece s emocionalnim poremećajima i poremećajima ponašanja. Mojca Orešnik Jelačič svojim ponašanjem i djelovanjem želi učvrstiti pozitivne vrijednosti kod učenika te time pridonosi stvaranju pozitivne klime u razredu. Više…
Mojca Prelogar je svjedočila raznim devijacijama u ponašanju djece, koje duboko utječu na pojedinca, koji neadekvatno reagira na situacije i time također duboko utječe na formiranje klima u razredu. U članku je prikazala najtipičnije primjere nasilničkog ponašanja među vršnjacima te kako pomoći pojedincu i kako pridonijeti uspješnom funkcioniranju razreda. Više…
U Ekonomskoj školi Vukovar, Nevena Varga i njeni učenici obilježili su Svjetski dan knjige i autorskih prava. Na radionici su se podsjetili na važnost poštivanja autorskih prava, te koje sadržaje i kako smiju koristiti u svom radu. Na kraju su proveli debatu o autorskim pravima umjetne inteligencije. Više…
Nina Martić i Željka Vranaričić dale su osvrt na školski projekt kojim se dokumentirao razvoj stavova i razmišljanja učenika o pojmovima prava, povlastica i obaveza tijekom četiri godine. Više…
Strategije sustavno potiču uživanje u čitanju kroz igru. Uz pomoć strategija učitelj postaje motivator čitanja, pri čemu nije zanemarena ni obrazovna strana podučavanja književnosti. Romina Križman je detaljno predstavila tri strategije koje su se pokazale vrlo učinkovitima. Više…
Ruža Jozić nas je upoznala s međuškolskim projektom pod nazivom POGLEDAJ GORE!, a jedan od ciljeva je pojačati interes učenika za upoznavanjem i očuvanjem kulturne baštine grada Zagreba, potaknuti učenike da uoče ljepotu, ali i ružnoću zagrebačkih fasada, nakon što je grad preživio jaki potres i dobio mnoga oštećenja. Više…
Osnovna škola Zorke Sever već drugu godinu za redom sudjeluje u obilježavanju Dana medijske pismenosti na satovima Informatike. Ružica Filipović kroz provedene radionice želi osnažiti učenike vještinama i znanjem kako bi mogli razumjeti način na koji rade mediji, a pri tome razvijati kritičko mišljenje i prepoznavanje lažnih vijesti, manipulaciju ili govor mržnje, odabrati kvalitetne sadržaje i još mnogo toga što im je važno u daljnjem životu. Više…
Suradnja između različitih školskih ustanova, Centra za odgoj i obrazovanje Čakovec i III. osnovne škole Čakovec, kroz projekte pruža brojne koristi, uključujući senzibilizaciju, razumijevanje i empatiju među učenicima. Rahela Posavec, Robert Posavec i Dražen Ružić radili su na projektima koji su usmjereni u poticanju suradnje između učenika s teškoćama u razvoju koji se školuju u posebnoj ustanovi i onih u redovnim školama. Više…
U današnjem suvremenom svijetu djeca se u vrlo ranoj dobi susreću s tehnologijom. Tena Mudrić sudjelovala je u edukaciji s ciljem unapređenja ICT vještine te upoznavanje s aplikacijama koje se mogu koristiti u odgojno – obrazovnom radu s djecom. U radu je prikazana primjena digitalnih aplikacija u odgojno – obrazovnoj skupini mlađe vrtićke dobi. Više…
Uvođenje elemenata suradničkog učenja trebalo bi biti usmjerenje učiteljima kako da s učenicima osmisle sadržaje i povežu ih s iskustvima u životnom okruženju. Urška Zidar informirala nas je o aktivnostima uz iskustvenu metodu učenja u prirodi. Više…
U svojem radu Željka Magdić opisuje kako je provela tri faze istraživačkog rada za koje je potrebno razumijevanje, ali i sistematičnost pri radu. S ciljem obilježavanja „Svjetskog dana napuštenih životinja“ odabrana je tema kojom se nastojalo uključiti što veći broj zainteresiranih učenika i učitelja, istražiti tvrdnja o postojanju sličnosti između vlasnika i njihovih ljubimaca, ali i osvijestiti važnost i odgovornost čovjeka prema ostalim živim bićima. Više…
Gordana Lohajner
Pogled kroz prozor 