IKT kao alat u nastavi

Drugi dan skupa bio je organiziran kroz tri tematske cjeline, a prisutni su se opredjeljivali za ono predavanje u pojedinoj cjelini koje ih je najviše zanimalo. Predavanja su se uživo mogla pratiti putem LiveMeetinga te su snimljena kako bi bila dostupna za naknadno gledanje zainteresiranim učiteljima i nastavnicima. Tako smo, po cjelinama, mogli pratiti:

  1. IKT kao alat u nastavi
  2. Nove paradigme u IKT-u i podučavanju informatike i računalstva
  3. IKT u EU projektima

IKT kao alat u nastavi

OLYMPUS DIGITAL CAMERATematska cjelina IKT kao alat u nastavi bavila se tehnologijama koje su dostupne učiteljima i nastavnicima te njihovim mogućim primjenama u nastavnome procesu.

S automatiziranim postavljanjem Windowsa 7 u računalnoj učionici prisutne je upoznao Silvio Šagovac.

Office365 – prvi pogled na korisnike, njegove mogućnosti i načine suradnje predstavila je viša savjetnica Željka Knezović. Na našu veliku žalost, iako je hotel izvanredan, nismo imali sreće s internetom, tako da neke od vrlo korisnih stvari koje su bile u planu za pokazivanje, nije bilo moguće izvesti.

OLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

Najveću novost koju nam Microsoft najavljuje u vrlo bliskoj budućnosti – Windows 8, predstavio je Tomislav Tipurić.

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERAKinect – nova tehnologija, koja je trenutno među mladima poznata samo po vrhunskom uživanju koje im pruža prilikom igranja, pri čemu se za upravljanje avatarima, ali i uređajem, koristite svojim vlastitim tijelom, prošle godine dobila je svoju obrazovnu inačicu – Kinect u obrazovanju, s kojom su nas upoznali Marko Sever i Dominik Tomičević.

OLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERA

Tomislav Tipurić govorio je o Računalstvu u oblaku: kako preoblikovati obrazovanje koristeći zajednička sredstva.

OLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Na kraju dana predstavljeno je i nekoliko značajnih primjena suvremene tehnologije u nastavi. Tako je Toma Gvozdanović predstavio primjer iz prakse mogućnost korištenja programa otvorenog koda u nastavi iOLYMPUS DIGITAL CAMERAnformatike/računalstva.

O QR kodu i njegovoj mogućoj primjeni u nastavi govorila je Milena Knezović a o uporabi svima već poznatog alata – GeoGebre, ovaj put kao autorskog alata govorio je Šime Šuljić.

OLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERAOLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

Dan je u ovome dijelu završen izvanrednim predavanjem Antonele Czwyk Marić, u kojemu su iznesena Iskustva i preporuke za uporabu videokonferencija u nastavi.

 

Nove paradigme u IKT-u i podučavanju informatike i računalstva

Tematska cjelina Nove paradigme u IKT-u i podučavanju informatike i računalstva započela je vrlo značajnim temama, izuzetno važnima svima koji ulaze u razred.
Prva tema u ovome dijelu bila je posvećena motivaciji – Motivacijom nastavnika do motivacije učenika, koju je održala Deana Gaić Kaličanin.

OLYMPUS DIGITAL CAMERAKako bi nastavnici bili uspješni u svome radu, trebaju biti vješti u upravljanju razredom. O ovoj važnoj temi, Razrednom mOLYMPUS DIGITAL CAMERA         anagementu, prisutnima je govorila viša savjetnica Ivana Biljan.

Sve u našem obrazovnom sustavu, od vrtića do fakulteta, trebalo bi pripremati našu djecu za svijet rada. Poslodavci i obrazovanje ruku pod ruku – sektorski pristup planiranju kvalifikacija, tema je koju nam je predstavio Mislav Balković.

Vrlo značajnu temu Utjecaj nasilnih video i računalnih igrica na agresivno ponašanje i školski uspjeh učenika, predstavila je Vesna Bilić.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         OLYMPUS DIGITAL CAMERA

O iskustvima i stavovima djece i odraslih prema elektroničkim medijima i prevenciji elektroničkog nasilja, govorila je Martina Tomić-Latinac.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         Izvrsna kao i uvijek, Sonja Lušić Radošević, članica uredništva portala ucitelji.hr govorila je o primjeni Google dokumenta u Pripremi državne mature iz informatike na portalu Moja matura.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         Za kraj ovih izuzetno vrijednih i korisnih predavanja potrebnih učiteljima i nastavnicima u njihovom svakodnevnom radu, zaključio je svojim izlaganjem viši savjetnik Eugen Ban s posebno značajnom temom Načini, postupci i elementi vrednovanja u nastavi informatike, u kojoj je prisutne potaknuo na promišljanje o najtežem i najvažnijem dijelu njihova rada – a to je ocjenjivanje učenika. Svoje izlaganje temeljio je na obrazovnim ishodima koji su polazište za određivanje kvalifikacija u Hrvatskome kvalifikacijskom okviru i neizbježnome Bloomu.

IKT u EU projektima

Drugi dan ne bi bio potpun kada se ne bismo bavili EU projektima, tako je treća tematska cjelina imala naziv IKT u EU projektima.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         Tako je ovu programsku cjelinu započela Dunja Babić iz Agencije za mobilnost i programe Europske unije predstavljanjem programa za cjeloživotno učenje.

S pričom smo nastavili predstavljanjem eTwinning međunarodnih projekata, koje je kroz radionicu prikazala eTwinning ambasadorica Lidija Kralj.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         Priča je nastavljena kroz predstavljanje Međunarodnih projekata i IKT: po mjeri novih generacija – iskustva u programu za cjeloživotno učenje, koje je s nama podijelila eTwinning ambasadorica Marlena Bogdanović.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         Šime Višić predstavio je vrlo zanimljiv projekt ISIC – međunarodna ID iskaznica za studente i profesore.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         Predsjednik osječkog Centra za nestalu i zlostavljanu djecu, Tomislav Ramljak, predstavio je aktivnosti Centra te Primjenu internetske dojave (HotLine) u praksi u slučaju zlostavljanja djece. Ovo predavanje sudionici skupa ocijenili su kao najbolje predavanje.

O HotLineu je, s Tomislavom Ramljakom, razgovarala Lidija Kralj.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

S tipičnim problemima i praktičnim primjerima u provedbi projekata, prisutne je upoznala Tanja Lozić.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         Rezultate dvogodišnjeg rada na stručnom usavršavanju skupine učitelja i nastavnika različitih profila korištenjem mješovitog oblika e-učenja (blended learning) u kontekstu projekta stručnog usavršavanja učitelja i nastavnika, prisutnima je predstavila viša savjetnica Sanja Milović.

Završna predavanja

OLYMPUS DIGITAL CAMERAZadnji dan skupa započeo je izuzetno važnom temom vezanom za Profesionalni razvoj učitelja i nastavnika tijekom profesionalne karijere. O ovoj nadasve važnoj temi govorila je viša savjetnica Sanja Milović.OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERAViša savjetnica Viktorija Hržica predstavila je rezultate rada na projektu Izrade kriterija ocjenjivanja plakata i projekata u nastavi informatike i računalstva koji se provodio u pet slavonskih županija tijekom prošle i ove školske godine. U svome izlaganju

objasnila je potrebu izrade ovih kriterija i način na koji su izrađeni. Kriteriji će nakon recenzije biti dostupni i ponuđeni svim učiteljima i nastavnicima za primjenu u svome radu.

OLYMPUS DIGITAL CAMERADarko Rakić predstavio je udrugu “Suradnici u učenju“ istaknuvši doprinos udruge u razvoju stručnog usavršavanja učitelja i nastavnika te je pozvao sve zainteresirane da se priključe i svojim iskustvom i znanjem pomognu u unaprjeđivanju hrvatskog obrazovnog sustava.

OLYMPUS DIGITAL CAMERAI ove godine, kao i prethodnih, udruga „Suradnici u učenju“ pokreće zajedničku akciju “Sigurniji internet za djecu“. Lidija Kralj predstavila je do sada ostvarene aktivnosti, prisutne je upoznala s planovima za buduće pothvate i pozvala je učitelje i nastavnike na aktivno uključivanje.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         Najpopularniji LMS među hrvatskim učiteljima i nastavnicima zasigurno je Moodle. S novostima koje nam donosi Moodle 2.x prisutne je upoznala Ivana Bosnić, koja tijekom cijelog svog izlaganja nije skinula osmijeh s lica, što su kolege prepoznale i u vrednovanju skupa pohvalile.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         Izuzetno zanimljivo predavanje o nemjerljivo važnoj ulozi računala u astronomiji te svemu što je prethodilo današnjoj pOLYMPUS DIGITAL CAMERArimjeni računala prisutne je upoznao Korado Korlević.

Postoje različiti sustavi društvenoga umrežavanja i sustavi za suradnju, dva ovakva sustava dobila su priliku biti predstavljena prisutnima. Prvi sustav je Sustav za suradnju među učenicima – Raspored sati, koji je predstavio njegov autor Anton Grbin, a učenici mu mogu pristupiti OLYMPUS DIGITAL CAMERApreko portala edu.hr pomoću svojih podataka u sustavu AAI@EduHr.

Primjer zatvorene društvene mreže Edmodo – primjena društvene mreže u radu ŽOLYMPUS DIGITAL CAMERASV-a, predstavio je Daniel Rakijašić.

Stručni skup zaključila je viša savjetnica Željka Knezović, nacionalna koordinatorica u Istraživanju „IKT u obrazovanju koje se provodilo u našim školama u okviru europskog istraživanja.

Poveznice na snimke predavanja dostupne su u dokumentu: