Dragocjenost područnih škola

katarina_juvan

Katarina Juvan

Sažetak

Područne škole u Sloveniji postoje već od 1869. godine. Najviše je područnih škola u ruralnome području, i to u rijetko naseljenim područjima. Te su male škole vrlo značajne za ta područja. Broj područnih škola u Sloveniji opada. Za njih je svojstven mali broj učenika i učitelja. Nastava se odvija u kombiniranim odjeljenjima, što znači da jedan učitelj istodobno podučava dva ili čak više razreda. Područne škole imaju svoje prednosti. Učenici su samostalniji, mlađi uvijek uče od starijih, učenici redovito nastupaju na mjesnim priredbama i tako stječu iskustvo javnoga nastupanja. Također je ljepša i bolja i suradnja između učitelja i roditelja. Područne škole u Sloveniji većinom su nove ili barem obnovljene. Opremljene su didaktičkim alatima i najnovijom tehnologijom i imaju dobre učitelje te su tako posve ravnopravne s matičnim školama. Godine 2011. četiri su područne škole uz rijeku Sopotu potpisale rezoluciju te se obvezale kako će, uz svijest o važnosti područnih škola za ruralnu okolinu, zajedničkim snagama čuvati i razvijati rad područnih škola u svakome pogledu održivoga razvoja.

Ključne riječi: područna škola, kombinirana nastava, selo, ravnatelj, susret

Uvod

Škola je u ruralnome području najznačajnija ustanova budući da se u njoj okupljaju svi mještani prilikom svih značajnijih događaja. U školi se održavaju natjecanja, priredbe, izbori, susreti, tečajevi, športske aktivnosti itd. Dok je u selu škola i u njoj učenici, selo je živo. Kad se škola zatvori, selo počinje odumirati. Škola u selu ima glavnu ulogu u kulturnome životu seljana. Značajnu ulogu ima i ravnatelj škole budući da je on je onaj tko oblikuje viziju područne škole. O njemu ovisi kako škola surađuje s roditeljima, mjestom, okolicom i matičnom školom. Također se mora pobrinuti za kvalitetu rada u područnoj školi. Manja područna škola stvara atmosferu domaćeg ugođaja, povjerenja, sigurnosti i prijateljstva između mlađih i starijih učenika. Osobno također predajem u jednoj područnoj školi, i to u Polšniku kod Litije. Nastavu u školi pohađa 29 učenika. Organizirani su jutarnji boravak i odjeljenje produženoga boravka. Učenici se u školu i kući voze kombijem. Naša škola redovito sudjeluje u susretu područnih škola koji svake godine priprema jedna od manjih škola u našoj blizini.

Susret područnih škola

Četiri su područne škole 2011. godine odlučile kako će svake godine organizirati susret područnih škola. Svake godine susret priprema druga škola. Godine 2016. susretu su se pridružile još dvije, a 2017. godine još jedna škola. Tako je 2017. godine rezoluciju potpisalo čak 7 škola i na taj način obnovilo obvezu i predanost očuvanju i razvijanju područnih škola u našemu prostoru. Te je godine susret organiziran u našoj školi u Polšniku. Pripreme na susret trajale su dugo i zahtijevale su puno uloženoga truda i energije. Pa ipak se isplatilo jer se našemu pozivu na susret odazvao predsjednik Republike Slovenije, Borut Pahor. Toliko smo ga oduševili svojim programom i vizijom da nas je želio posjetiti i biti dio priče koja se 4. 5. 2017. g. odvijala u malome selu pod nazivom Polšnik. Na susretu je sudjelovalo 175 djece i njihovi učitelji iz sedam škola koje su aktivne u mjestima Svibno, Podkum, Dole, Dobovec, Čemšenik, Sava i Polšnik. Kao ravnateljica škole, obratila sam se posjetiteljima u punoj dvorani i u govoru sam istaknula kako je naša mala škola zapravo velika škola. Škola u kojoj se puštaju korijeni iz kojih će izrasti čvrsta stabla, s granama koje će sezati visoko u nebo. Zahvalila sam se predsjedniku republike, koji se odazvao pozivu učenika i učitelja. Predsjednik je svima u dvorani zaželio lijep dan i nezaboravno druženje. Istaknuo je važnost područnih škola i rekao kako škola nije samo prostor u kojemu se stječe znanje, već i mjesto u kojemu odrastaju kreativne osobnosti. Nakon kraćega kulturnog programa, predsjednik je pogledao i izložbu proizvoda od drva koje su učenici prethodno izradili za susret. Prilikom nabavke materijala za izradu drvenih kolica, sjenika, kućice za ptice i letjelice u pomoć nam je ljubazno priskočila Srednja drvoprerađivačka škola iz Ljubljane. Uslijedile su aktivnosti na otvorenome. Naime, svaka je škola na travnjaku poviše igrališta zasadila svoje drvo. Osmo drvo, lipu, zasadio je predsjednik republike, Borut Pahor, skupa s učenicima. Lipa će nas podsjećati na dobrog, srdačnog i iskrenog, predsjednika republike, punog poštovanja i razumijevanja.

SLIKA 1SLIKA 2SLIKA 3

Zaključak

Područnih je škola s kombiniranim odjeljenjima u slovenskome prostoru još uvijek puno. Te škole predstavljaju gotovo trećinu svih škola. Škole su dobro opremljene, a učitelji ljubazni, stručno osposobljeni, kreativni i otvoreni za suradnju s okolicom. Učenici su samostalni, samouvjereni, ostvaruju dobre rezultate na natjecanjima i nacionalnoj provjeri znanja. Učitelji susjednih područnih škola međusobno dobro surađuju. Susret područnih škola odvija se svake godine, s ciljem druženja i razmjene znanja, iskustva, povezivanja i usporedbe dobrih praksi između škola. I istina je što se govori: područne škole jesu skupe, ali ne smijemo zaboraviti da su i vrlo dragocjene.

Literatura

  1. Nolimal, F. (2001). Kombinirani pouk včeraj, danes, jutri. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo.
  2. Šverc, A. (2007). Slovensko šolstvo včeraj, danes, jutri. Ljubljana: Ministrstvo za šolstvo in šport.
  3. Jelen, N. (1999). Područnične šole na Slovenskem. Diplomsko delo: Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru.

Peti susret Comeniusovog projekta „Be smart be safe“

stefanija_sarec 

Štefanija Šarec

OŠ Veliki Bukovec može se i ove školske godine pohvaliti svojim projektnim aktivnostima. Upravo je uspješno realizirana peta i posljednja u nizu mobilnost vezana uz dvogodišnji Comeniusov projekt „Be smart, be safe“. U tom projektu sudjeluju škole iz Hrvatske, Francuske, Italije, Švedske i iz Cipra, oko 1500 učSlika 1 (800x600)enika, njihovi učitelji, roditelji i članovi lokalne zajednice. Financijsku potporu za ovaj projekt OŠ Veliki Bukovec je dobila na natječaju Agencije za mobilnost i programe EU-a.

Slika 1. Ekipa iz OŠ Veliki Bukovec u posjetu Italiji: Marta Bačani, Marija Kuzmić, Elena Kovaček, Rudolf Leon Filip, učiteljice: Sanja Ivačić i Štefanija Šarec

Osnovni cilj projekta je podići razinu osviještenosti učenika o negativnim i pozitivnim stranama korištenja interneta, osposobiti učenike da koriste internet na primjeren, odgovoran i siguran način, uvesti promjene u poučavanje o sigurnijem korištenju interneta u svim predmetima, osposobiti učenike za sudjelovanje u međunarodnim projektima te im omogućiti upoznavanje, komuniciranje i suradnju s vršnjacima iz različitih europskih zemalja.

Domaćin prve mobilnosti je bila Hrvatska, u listopadu 2012., zatim u ožujku 2013. – Švedska, u svibnju 2013. – Cipru te u listopadu 2013. – Francuska.

Peti posjet održan je od 7. – 13. travnja 2014. godine i Italiji, u prekrasnom gradiću Traniju.

Slika 2 (800x600)Biskupski grad na jugoistoku Apeninskog poluotoka, u pokrajini Apullia, koji leži uz obalu Jadranskog mora, udaljen 45 km sjeverozapadno od Barija. Trani je centar poljoprivrednog kraja, poznat po muškatnom vinu i kamenolomima, a za lokalnu ekonomiju je važno ribarstvo i turizam.

Slika 2. Trani

Putovanje u Trani

U ponedjeljak 7. travnja krenuli smo u jutarnjim satima vatrogasnim vozilom Općine Mali Bukovec prema zagrebačkoj zračnoj luci. Bili smo jako uzbuđeni jer je za većinu članova naše ekipe ovo bio prvi let zrakoplovom. To nam nije pokvarilo raspoloženje pa smo uživali u letu kao i u pogledu na prekrasne krajolike naše domovine. U Splitu smo se iskrcali zbog carine i nastavili let do Rima gdje smo imali nekoliko sati vremena do leta za Bari. To vrijeme smo iskoristili za šetnju, okrepu i odmor. Slijedio je još jedan let i to noćni, koji nas se najviše dojmio. U Bari smo stiglu u kasnim večernjim satima. Bili smo već umorni od putovanja, ali smo se još više zabrinuli kad smo shvatili da nam tri kofera nisu stigla. Tu smo se zadržali još neko vrijeme jer smo morali prijaviti nestalu prtljagu tako da su nas naši domaćini u Traniju morali dugo čekati. Susret s domaćinima bio je dirljiv. Odmah smo shvatili da su to ljudi jako društveni i susretljivi. Rado su se pobrinuli za potrebne stvari onima koji nisu dobili svoju prtljagu.

Predstavljanje sudionika i program dobrodošlice

Slijedeći dan ujutro svi sudionice okupili su se u dvorani za priredbe naše škole domaćina Scuola Secondariadi Primo „Bovio – Palumbo“. Bili smo pomalo skeptični što se tiče sporazumijevanja i upoznavanja, ali kad smo ugledali neka već poznata lica s prijašnjih susreta, a i nova, prijateljski raspoložena, sve je bilo lakše i Slika 3.veselije.

Na početku svečanosti pozdravio nas je gradonačelnik Tranija , a zatim nam je dobrodošlicu uputio i ravnatelj škole.

Slika 3. Predstavljanje naše škole

Program predstavljanja škola započela je naša ekipa. Budući da je zadatak svake škole bio prezentirati neku zanimljivu povijesnu priču, mi smo odabrali legendu o nastanku kravate ( prema priči Božidara Prosenjaka) koju smo interpretirali uz dramatizaciju i pjesmu o našem zavičaju „Bukovečki lepi kraj“. Ostale škole također su imale zanimljive nastupe. Škola domaćina zadivila nas je svojim predstavljanjem i programom dobrodošlice.

Upoznavanje Tranija i kviz o poznavanju prošlosti grada

Slika 4 (800x600)U poslijepodnevnim satima imali smo organizirano upoznavanje grada Tranija uz igru „Skriveno blago“. Bili smo podijeljeni u četiri grupe pomiješane nacionalnosti i tražili zadana mjesta u gradu gdje smo slušali sadržaje o povijesnim znamenitostima i odgovarali na zadana pitanja.

Slika 4. „Skriveno blago“

Najviše nam je ostala u sjećanju crkva svetog Nikole, sakralna građevina na tri kata. Jedna crkva je u podrumu, ispod razine mora, druga u prizemlju i treća je na katu. Upoznavanje grada završili smo u dvorcu Trani gdje smo s oduševljenjem slušali priču o kraljici Heleni i hrabrim ratnicima koji su u prošlosti snalažljivo branili ovaj grad.

Radionice o sigurnosti na internetu

Radionice o sigurnosti na internetu održavale su se u školu „Bovio – Palumbo“. Učenici su bili podijeljeni u nekoliko grupa tako da su u svakoj grupi bili predstavnici svih država. U grupnom radu su komunicirali, surađivali i dogovarali s ostalim sudionicima. Uređivali Slika 5 (800x600)sadržaje za digitalni časopis koji je jedan važan rezultat rada na ovom projektu. Zatim su učenici imali zadatak da pronalaze lažne Web stranice i obrazlože svoja stajališta o njima u javnim prezentacijama. Učenici su u skupinama i stvarali interaktivne ptiče na temu o sigurnosti na internetu.

Slika 5. Elena uređuje digitalni časopis

Učiteljski tim usklađivao je kurikulum o sigurnosti djece na internetu, s naglaskom na pedagoško – didaktičkom modelu kurikuluma te ga doveo u konačan oblik.

Tradicionalne radionice

Već prvog dana našeg boravka u školi „Bovio Polumbo“ bilo nam je jasno da učenici i učitelji imaju smisla za umjetnost svih vrsta. Na hodnicima su izloženi ogromni mozaici od komadića stakla koji prikazuju zanimljive povijesne sadržaje. Zato su nam domaćini pripremili veoma zanimljive radionice.

Jedna grupa učenika je sudjelovala u izradi glinenih privjesaka u obliku malih sovica te raznih drugih oblika, patuljčića i zvjezdica. Druga grupa je ukrašavala staklene tanjure tehnikom decoupaqe i zlatnim bojama. Veseli nas što smo dobili nove ideje za rad u ovim Slika 6tehnikama.

Učitelji su okušali svoje kulinarske sposobnosti. Iskusne starije domaćice Tranija

Slika 6. Tradicionalna izrada tjestenine „ orecchiette“

demonstrirale su način izrade tradicionalnih talijanskih špageta i tjestenine orecchiette koju smo sa zadovoljstvom kušali.

Posjeti i izleti

Svi sudionici projekta „Be smart be safe“ imali su čast posjetiti gradonačelnika Tranija Luigia Nikolu Riserbata. Iako nas je gospodin Slika 7gradonačelnik već pozdravio prvog dana u školi, bilo nam je veoma ugodno boraviti u njegovom društvu te slušati njegove izraze zadovoljstva i pohvale zbog svih aktivnosti našega projekta.

Slika 7. Gradonačelnik s ravnateljem škole i profesoricom Marilinom Lonigro

Naši domaćini organizirali su nam nekoliko prekrasnih izleta na kojima smo upoznali povijesne, kulturne i gospodarske osobitosti talijanske pokrajine Apullia. Tako smo išli u razgledavanje srednjovjekovnog dvorca Castel del Moonte izgrađenog u doba rimsko – njemačkog cara Fridrika II. Dvorac ima oblik osmerokuta. U njemu se ističu dobro očuvani stupovi sagrađeni od kamena i mramora sa nalazišta u južnom dijelu Italije.

Posjetili smo i grad Andriu koji je kao i Trani jedan od većih gradova talijanske pokrajine Apula. Tu smo se upoznali s obiteljskom tradicijom izrade čokoladnih poslastica u čokolateriji „ Giovanni Mucci“ i, naravno, uživali u slatkim proizvodima.

Bili smo i u gradu koji je dobio ime po prvoj kraljici Italije, Margherita di Savoia. U blizini Margerite nalazi se solana koja je svojom veličinom prva u Europi, a druga u svijetu. Bazeni solane protežu se preko nacionalnog parka koji je pod zaštitom Ramsarske konvencije od 1971. godine. Posjetili smo muzej u jednoj staroj solani i upoznali smo način proizvodnje soli. U muzeju se nalaze i razne statue od soli koje se izrađuju na prigodnim manifestacijama.

Slika 8 (800x600)Izlet u Alberobello, gradić koji se nalazi 45 km južno od Barija, u brežuljkastom dijelu pokrajine Apullia ipak nam je ostao u najljepšem sjećanju. U vožnji autobusom koja je trajala jedan sat i trideset minuta uživali smo u prekrasnom krajoliku rascvjetanih voćnjaka agruma, prostranih vinograda i maslinika.

Slika 8. Sudionici projekta u Alberobellu

Ovaj je kraj uz bogatstvo poljoprivrede poznat po jedinstvenim kućicama koje su građene bez veziva, od kamena vapnenca. U Alberobellu su te kućice sačuvane u izvornom obliku. Nazivaju se trulli i nalaze se u UNESCO – vom popisu svjetske kulturne baštine u Europi od 1996. godine.

Rastanak i povratak

Večer uoči našega povratka proveli smo u prostoru samostana časnih sestara Klarisa gdje smo se družili uz glazbu i domaće specijalitete. Posljednji trenuci našega druženja bili su vrlo emotivni. Svima nam teško pao rastanak s novim prijateljima.

Slijedećeg jutra svi smo se okupili pred školom naših domaćina. U očima mnogih zrcalile su se suze. Tmurni oblaci prekrili su talijansko nebo koje je počelo kišiti kao da suosjeća s nama. Dugo se nismo mogli rastati od predivnih ljudi koji su nas u proteklom tjednu primili u svoj grad, u svoje domove, pružali nam nesebičnu brigu i pažnju.

Krenuli smo autobusom zajedno s našim prijateljima iz Švedske, Cipra i Francuske prema zračnoj luci u Bari. Tu su nas prvi napustili Šveđani koji su se ukrcali na poseban let. S Francuzima i Cipranima rastali smo se u Rimu. Nastavili smo putovanje prema našim domovima koji su nam počeli pomalo nedostajati.

Vratili smo se svojim kućama u kasnim večernjim satima. Bili smo umorni od putovanja i napornog tjedna, ali sretni zbog uspjeha našega projekta koji je dao velik doprinos sigurnosti na internetu.

Bilo je to za nas jedno nezaboravno životno iskustvo. Uz naše tematske radionice uspjeli smo upoznati novi kraj, ljude, njihovu kulturu i način života. Obogatili smo se novim idejama i brojnim prijateljstvima koja će se svakako nastaviti, ali u virtualnom svijetu.

Uspješno održan prvi TeachMeet susret uživo

arjana_blazic

Arjana Blažić

imageU  prostorijama Sveučilišnog računskog centra u Zagrebu, u subotu 21. travnja 2012. u organizaciji Udruge Samo jedan klik i CARNetove E-learning akademije održan je prvi TeachMeetsusret u Hrvatskoj uživo.

TML1Sudjelovalo je 18 predavačakoji su stigli iz Križevaca, Bjelovara, Opatije, Rijeke, Vinkovaca, Tuhlja, Sesveta i Zagreba te jedna predavačica iz belgijskog grada Leuvena. TeachMeet su vodile Branka Vuk, Sonja Lušić Radošević i Arjana Blažić. Visoko motivirani nastavnici koji su svojim inspirativnim predavanjima i s mnogo zaraznog entuzijazma podijelili svoje ideje i iskustva sa svojim kolegama, učinili su ovaj Teachmeet susret izuzetno uspješnim.

Iako je TeachMeet opušteni i neformalni susret nastavnika i obrazovnih stručnjaka koji u obliku mikroprezentacija razmjenjuju iskustva dobre prakse i inovacije iz vlastite nastave, pravila prezentiranja su vrlo stroga.

Na prvom hrvatskom TeachMeet susretu, redoslijed predavača nije bio poznat unaprijed, već je na licu mjesta određivan alatom za slučajni odabir tzv. Fruit Machine, što je podizalo adrenalin svih sudionika. Izlaganje svakog pojedinog predavača bilo je ograničeno na tri minute. Nakon tri minute, započela je svirati pjesma kao znak da predavač ne samo da mora prekinuti izlaganje, već da mora i otplesati s pozornice. Svi su predavači bilo odlično pripremljeni pa su održali svoje predavanje unutar tri minute, ali su ipak s pozornice svi otplesali uz ritam glazbe, što je cijelom susretu dalo dodatnu draž i činilo atmosferu vrlo opuštenom i prijateljskom. Uz TeachMeet organiziran je i TeachEat na kojem su se sudionici družili, upoznavali i dogovarali suradnju. TeachMeet se mogao uživo pratiti i putem videokonferencijskog alata Adobe Connect Pro Meeting. Hrvatska radiotelevizija u svom je središnjem dnevniku objavila prilogo ovom događaju, prvom ovakve vrste u nas.

Prvi Teachmeet održao se u jednom edinburškom pubu 2006. godine. Od tada njegova popularnost neprekidno raste, naročito u Velikoj Britaniji, gdje gotovo svaki okrug i svaki predmet imaju svoj TeachMeet. U stopu slijedi Australija, gdje je u ožujku 2012. oboren svjetski rekord posjetitelja kojih se okupilo 320 kako bi poslušali kratka izlaganja svojih 40 kolega. S velikim zadovoljstvom mogu reći da je i potpisnica ovih redaka bila jedan od 40 predavača – putem Skypea.

Udruga Samo jedan klik popularizirala je TeachMeet u Hrvatskoj. Do sad su održana četiri virtualna Teachmeet susreta na kojima se okupio zavidan broj predavača iz 26 zemalja sa svih šest kontinenata. Udruga je također organizirala dva vrlo uspješna događanja istog tipa, ali namijenjena učenicima, pod nazivom StudentsMeet. Suorganizacija prvog TeachMeet susreta uživo s Udrugom Samo jedan klik, jedna je od aktivnosti kojom je CARNetova E-learning akademija obilježila upis jubilarne desete generacije polaznika.

Fotografije: Sonja Lušić Radošević i Nataša Ljubić Klemše

Pogledajte snimku prvog TeachMeeta uživo.

3. susret škola partnera Projekta Europe Anim´Action

suzana_delic

Suzana Delić

clip_image002Tijekom ljeta 2009. godine naša, izvana mala i stara, ali iznutra moderna i prema svijetu vrlo otvorena škola, Osnovna škola Horvati iz Zagreba, postala je dio Comenius projekta Europe Anim´Action s još 8 škola iz 7 europskih zemalja, na što smo vrlo ponosni.

Slika 1. Partneri – plakat

Naši partneri su:

Projekt traje dvije godine (2009. – 2011.), a priča o modernom Odiseju koji se budi u Grčkoj, prolazi kroz Hrvatsku i zemlje ostalih škola u projektu, dolazi do Belgije te postaje građaninom Europe – kroz susrete škola partnera potpuno je zaživjela.
Do sada smo se sastali 3 puta. Prvi susret održan je u studenom 2009. u mjestu Tres Cantos kod Madrida, a domaćin je bio profesor Arturo. Drugi je susret bio u travnju 2010. godine u mjestu Mlada Bolesav kraj Praga, poznatom po tvornici automobila, ali i po vrijednim učenicima i našem domaćinu, profesoru Vaclavu. Suradnja se nastavila u studenom 2010. godine susretom u Grčkoj, na otoku Rodosu.

Na susretima smo odabrali logo projekta, napisali tekst, odabrali glumce, pripremili scenografiju… Preostalo je još sve dobro izvježbati, pripremiti glazbu te predstavu, nakon pokusa na Rodosu, izvesti na završnom susretu u Belgiji u svibnju 2011. godine.

3. susret škola na Rodosu

plakat

Treći susret škola partnera održao se u grčkom gradu Rodosu na istoimenom otoku od 8. do 12. 11. 2010. godine. Nakon dugotrajnog puta preko Münchena i Atene sletjeli smo na Rodos gdje su nas dočekali ljubazni domaćini, kolege iz Muzičke škole iz Rodosa.

Slika 2. Plakat

školanatpis
Slika 3. Škola                                         Slika 4. Natpis

pred-školomNašu delegaciju činili su učenici 8. a razreda Lucija Bilić i Domagoj Đurić, učiteljica mentorica i koordinator projekta u našoj školi Suzana Delić te ravnateljica škole mr. sc. Biserka Matić-Roško.

Slika 5. Pred školom

gradonacelnikS veseljem smo se ponovo sastali s našim europskim kolegama i učenicima škola partnera. Susret je započeo razgledom prekrasnog grada Rodosa te odlaskom gradonačelniku što je popratila i grčka televizija.
 

Slika 6. Prijem kod gradonačelnika

Već istoga dana poslijepodne započele su prve radionice za učenike i učitelje te pokusi na pozornici škole koji su se provodili neumorno tijekom cijelog tjedna.

pozornica-1 pozornica-2 pokus
Slike 7. i 8. Pozornica                                              Slika 9. Pokus

odiseji-na-sceni
             Slika 10. Odiseji na sceni – naš Odisej, Domagoj, je treći slijeva

Upoznali smo i ljepote grada Rodosa koji nas je impresionirao starim gradom i prekrasnom plažom.

stari-grad1stari-grad2obala 
Slika 11. i 12. Stari grad                                      Slika 13. Pogled na plažu

Upoznali smo i mjesto Lindos udaljeno oko 50 kilometara od grada Rodosa, čiju smo akropolu s veseljem posjetili te terme Kalithea Springs koje su svojom ljepotom privukle i mnoge filmaše da upravo taj dio otoka Rodosa izaberu za mjesto snimanja svojih filmova.

lindossvi timovi terme Slika 14. Lindos                            Slika 15. Svi timovi                         Slika 16. Terme

Ugodno društvo Luciji i Domagoju činili su i njihovi domaćini Romanos i Georgia. Hvala im!

romanos-georgia
Slika 17. Učenička pomoć – Romanos i Georgia

Ljubazni domaćini, naše kolege Aghati i Michail, pripremili su zajedno sa svojim učenicima i pravu glazbenu poslasticu, koncert u starom gradu specijalno za timove Comenius projekta.

Comenius_Rhodes_Concert_1Comenius_Rhodes_Concert_2
Slika 18. i 19. Koncert

sastanakNa završnom sastanku dogovorili smo i sve detalje vezane uz posljednji sastanak u Belgiji gdje ćemo našu predstavu izvesti svi zajedno. Sam događaj bit će medijski popraćen i snimljen.

Slika 20. Sastanak

Kako je sam susret izgledao, zabilježili smo i kamerom. Pogledajte kratki film.

Pri povratku preko Atene i Rima za Dubrovnik i Zagreb, imali smo dovoljno vremena za razgledavanje rimskih znamenitosti.

rimvatikanfontana
Slika 21. Rim                              Slika 22. Vatikan                        Slika 23. Fontana

Tako je završio naš put kroz svjetsku povijest.
I ovog puta s prekrasnim iskustvima očekujemo susret u svibnju, ali osjećamo i žaljenje jer se projektu bliži kraj!
Pozdravit ćemo vas službenim jezicima projekta:

SO LONG!            AU REVOIR!          CIAO!