Arhive oznaka: Slovenija

Projektno delo pri obravnavi romana

Andreja Lampič Izvleček V prispevku je predstavljeno projektno delo, ki so ga izvedli dijaki 4. letnika tehniške gimnazije BC Naklo. Cilj projektnega dela, ki si ga je zastavila avtorica, je bil, da dijaki poleg avtorja in njegovega dela spoznajo kulturo … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , , , ,

Kuhanje z predšolskimi otroki

Alenka Škrubej Otrok v vrtcu preživi povprečno 8 do 9 ur dnevno, kar predstavlja več kot polovico njegovega dneva. Ravno zaradi tega je izrednega pomena, da ima otrok možnost aktivno sodelovati pri načrtovanju in izvedbi dejavnosti v vrtcu. S tem, … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , , ,

Pogled prije praznika

Broj 92, svibanj 2017.ISSN 1848-2171 Školska godina bliži se kraju, ali upravo sad nas čeka intezivno razdoblje preispitivanja znanja  i zaključivanje ocjena. Pošto već nekoliko brojeva smo “dvojezični” tako nastavljamo u istom tonu s odličnim primjerima dobre prakse u lijepoj … Nastavi čitati

Objavljeno u Riječ urednice | Označeno sa , , , ,

Z lojtrnikom po Pohorju

Milena Ledinek Z lojtrnikom po Pohorju je enodnevni program vodenih ogledov in delavnic na prostem, ki se prične ob 9.00 zjutraj in konča ob 16.00 popoldan. V tem času bodo naši gostje spoznali vasi Josipdol in Ribnico na Pohorju z … Nastavi čitati

Objavljeno u programi | Označeno sa , , , , , ,

Pustni projekti Osnovne šole Markovci

Šola in pust Nataša Lačen Ob svoji osnovni izobraževalni nalogi šola tudi vzgaja, krepi človekovo osebnost in spodbuja ustvarjalnost. Spodbuja razvoj pozitivnih osebnostnih lastnosti, izvirne ustvarjalne ideje, fleksibilnost in pripravljenost za timsko delo, sprejemanje drugačnosti in drugačnega mišljenja, vse to … Nastavi čitati

Objavljeno u Projekti | Označeno sa , , , , , , , ,

Kreativno ustvarjanje v podaljšanem bivanju

Projekt Jež Nataša Lačen Opazovanje narave in njenih sprememb omogoča učencem neskončne možnosti raziskovanja, s katerimi potešijo svojo vedoželjnost in radovednost. Ob opazovanju in postavljanju vprašanj bolje razumejo dogajanja v naravi in povezanost ter hkrati odvisnost živih bitij od narave. … Nastavi čitati

Objavljeno u Projekti | Označeno sa , , , , ,