Sigurnost djece na internetu

Broj 68, veljača 2015.
ISSN 1848-2171

Ovaj broj Pogleda je šesti po redu metodički priručnik Kako poučavati primjereno, odgovorno i sigurno korištenje interneta pa smo do sad prikupili već 121 primjer dobre prakse, koje možete pročitati u ovomjesečnom broju Pogleda kroz prozor te izdanjima iz veljače unatrag pet godina (veljača 2014., veljača 2013., veljača 2012., veljača 2011., veljača 2010.) ili na portalu ucitelji.hr.

Pogled_iconOve godine pridružili su nam se i kolege iz susjednih zemalja pa tako imamo i članke iz Srbije i Bosne i Hercegovine. Naravno, svima nam je važna prevencija elektroničkog nasilja te osvješćivanje da edukacijom možemo najbolje pokazati i djeci i roditeljima i kolegama dobre strane interneta.

Naravno na raspolaganju su vam i svi sadržaji napravljeni za školski kurikulum “Sigurnost djece na internetu” koje možete naći na mrežnim stranicama petzanet.HR

Lidija Kralj

Grudske škole prvi put na Safer Internet Day 2015!

srecko_mikulic

Srećko Mikulić

Internet je, kao nepresušno vrelo informacija i usluga, odličan medij za učenje, zabavu, komunikaciju i brz pristup različitim podacima. No, Internet je odraz stvarnog svijeta pa je, kao i u stvarnom svijetu, moguća zlouporaba ovih mogućnosti i njihovo korištenje na neetičan ili čak kriminalan način.

Dan sigurnijeg interneta obilježava se svake godine kroz niz aktivnosti kojima je cilj clip_image001stvaranje zaštićenog online okoliša za djecu i mlade, a ove godine tome je posvećen današnji dan, 10. veljače.

Povodom Dana sigurnijeg interneta, danas (i ovih dana), uključili smo se u aktivnosti za stvaranje sigurnijeg i boljeg interneta za djecu i mlade.

10.veljače se u svijetu obilježava kao Safer Internet Day (Dan sigurnijeg interneta). U Osnovnoj školi Ruđera Boškovića se ove godine taj dan posebno obilježio i u nižim i u višim razredima. U nižim putem plakata, razgovora i prezentacija o sigurnosti na internetu. U predmetnoj nastavi je u osmom razredu organizirana debata na zadanu temu. Djeca su vođena svojim razrednikom i pedagoginjom imala dvosatni program posvećen učenju o sigurnosti na internetu. Nadamo se organiziranju više ovakvih radionica na zadovoljstvo i djece i njihovih učitelja.

clip_image002clip_image003

clip_image004clip_image005

clip_image006clip_image007

clip_image008clip_image010

 

Također, svjetski Dan sigurnijeg interneta obilježen je i u Osnovnoj školi fra Stipana Vrljića u Sovićima…

Osvrt na Sigurniji internet, predavanje za učenike u Osnovno školi Antuna Branka i Stanislava Šimića – Drinovci

Cilj predavanja bio je educirati djecu kako se zaštiti od „ružnije“ strane interneta i skrenuti pozornost na sve opasnosti koje na njemu vrebaju. Smatramo da ova tema ne može postati još aktualnija nego što je sada, svakodnevno uočavamo da djeca nisu ni u onoj najnužnijoj mjeri svjesna što im se sve može dogoditi i koje mogu biti posljedice njihova neznanja i nepromišljenosti. S druge strane, nastavnici često ne mogu izbjeći dojam da su danas djeca puno verziranija u tu temu i puno prijemčivija za nova znanja te vrste, od njih samih.

Budući da u školi nemamo uvjete za prikazivanje edukativne prezentacije ( u školi postoji projektor, ali ne i laptop koji je neophodan), predavanje je održano frontalno. Djeca su pokazala veliko zanimanje za ovu tematiku, s čime smo i u startu računali jer je internet postao neodvojiv dio njihove svakodnevice. Pozorno su slušali, a na nekim dijelovima nastupilo je čuđenje jer ih iznenađuje da je relativno lako otkriti autora npr. lažnih facebook profila i slično. Njihova pitanja odnosila su se na zlouporabu mreža, lažne profile, „fotošopiranje“. Komentirali su brzinu protoka informacija u odnosu na prošla vremena, te zaključili da je teško i zamisliti da smo nekada pisali ili očekivali pisma i koliko vremena je to zahtjevalo. Neki su napomenuli da su na televiziji slušali o tome da se ne možemo pouzdati da je naš e-mail dostupan samo nama i pokušali su dokučiti kome bi naši podaci mogli biti bitni.Djeca su upućena da odgovore na neka pitanja mogu pronaći i na specijaliziranim sajtovima posvećenim ovoj tematici.

Tema je uključivala mogućnosti komunikacije na internetu, zaštitu osobnih podataka, internetske prijevare, nasilje na internetu, loše strane i učenicima nejasne strane društvenih mreža. Objašnjavani su načini na koje roditelji mogu utjecati na smanjenje neželjenih pojava.

Poseban naglasak bio je na primjerenom, odgovornom i sigurnom korištenju računala i interneta, suvremene tehnologije uopće.

Naravno, nije se zaboravilo ni na prednosti interneta i nastojalo se djeci skrenuti pažnju na to koliko koristan izvor informacija on može biti i da se neki podaci teško pronalaze u knjižnicama i udaljenim arhivima, a tamo su nam lako dostupne.

Yammer u obrazovanju

lidija_kralj

Lidija Kralj

Društvene mreže postale su važan dio naših života i života naših učenika. Posljednjih nekoliko godina primijetili smo da društvene mreže ne misle nestati te da ih ne možemo u učinkovito izbaciti iz naših škola. Dakle, prihvatimo ih i iskoristimo ih kao moćno oružje za učenje i poučavanje.

Najprije sigurnost

Društvene mreže riskantne su jer puno učenika dijeli previše podataka o sebi, prijateljima i obitelji bez razmišljanja objavljuju zlobne poruke ili čak šire govor mržnje. Pri korištenju društvenih mreža u obrazovanju moramo obratiti pažnju na tri ključna izazova: zaštita učeničkih podataka, upozoravanje učenika o prekomjernom online dijeljenju te prevencija elektroničkog nasilja.

yammer1Sve navedeno bilo je razlog mojoj odluci da dam priliku Yammeru kao sigurnom okruženju za učenje. Kako je Office 365 postao dostupan svim učenicima i učiteljima u Hrvatskoj, Yammer je također besplatno dostupan korištenjem našeg nacionalnog digitalnog identiteta AAI. Tako da u naš Yammer mogu ući samo osobe s @skole.hr identitetom, što ga čini sigurnim mjestom za učenike, uključivši i maloljetnike.

Mali koraci

Kako sam i sama početnik u Yammeru odlučila sam početi s malim koracima, koristeći ga s jednim osmim razredom od 24 učenika kojima sam razrednica, a ujedno im predajem i matematiku. Najprije su se svi učenici prijavili na Yammer i aktivirali svoje korisničke račune putem elektroničke pošte. To je prošlo poprilično jednostavno, a kad su učenici prvi put otvorili Yammer komentirali su: “o pa izgleda kao Facebook, imamo zid, možemo lajkati, dijeliti i pisati”. Sljedeće pitanje, koje je mene iznenadilo bilo je “Je li dostupna mobilna verzija?”. Bili su zadovoljni da mobilna verzija postoji i već prvi dan sam vidjela da je neki koriste. Izgleda da se u novom okruženju već osjećaju kao doma, na moju sreću Smile.

yammer2-kaleidoscopeKako Yammer za @skole.hr obuhvaća sve učenike i učitelj, ulazak u glavni dio (All company) može biti poprilično kaotičan jer je otvoren za pola milijuna korisnika. Stoga je moj sljedeći korak bio stvaranje privatne grupe posebno za naš razred. Prvih nekoliko učenika sam ja pozvala u grupu, ali tijekom sljedećih sati sami su otkrili kako zatražiti dozvolu za pridruživanje grupi. Još jedan razlog više za korištenje društvenih mreža u obrazovanju – učenicima je to prirodno okruženje.

Zaposliti ih

Imati grupu samo za druženje i brbljanje meni nije dovoljno, a nije dovoljno niti za ostvarivanje obrazovnih ciljeva. Započela sam aktivnosti temom koja je povezana s aktualnim sadržajima iz matematike – preslikavanja ravnine. Podijelila sam u grupi nekoliko sadržaja o kaleidoskopu u GeoGebri i pitala ih imaju li koju takvu igračku kod kuće. Kaleidoskopi su poprilično rijetki danas pa je stvaranje digitalne, interaktivne verzije zanimljivo učenicima, a mogu o toj igrački popričati s roditeljima, bakama i djedovima. Vidjet ćemo hoće li pronaći koju pravu igračku ili ćemo se baviti samo digitalnim verzijama.

yammer3-mix

Sljedeća objava bila je dijeljenje sadržaja o Office Mixu, kako ga instalirati te gdje mogu pronaći više informacija o njegovom korištenju. Tijekom sljedećih mjeseci učenici će koristiti Office Mix za izradu e-udžbenika o matematičkim temama koje obrađujemo. Koristit ćemo Yammer za komentiranje postupka izrade Office Mixa i nadam se uspješno riješiti moguće probleme te podijeliti rezultate.

Za sad se Yammer pokazao kao jednostavan za korištenje, učinkovit za dijeljenje sadržaja i povezivanje s ljudima. Vidjet ćemo što će sljedeći tjedni donijeti, ali nadam se da smo napravili prvi korak prema zanimljivom putu učenja.

Nacionalna kampanja "Sigurniji internet za djecu i mlade"

lidija_kralj

Lidija Kralj

sid2014Udruga „Suradnici u učenju“ je tijekom prošlih godina organizirala niz aktivnosti s temom „Sigurniji internet za djecu i mlade“ te predstavljala Hrvatsku kao Safer Internet Committee u INSAFE-u. Istu ulogu imamo već petu godinu za redom.

Prošlogodišnjoj akciji odazvao se velik učitelja, nastavnika i učenika čije smo radove predstavili na multimedijskoj izložbi i u metodičkom priručniku „Kako poučavati djecu o sigurnijem, primjerenijem i odgovornijem ponašanju na internetu“. U aktivnosti je direktno bilo uključeno oko 6 000 sudionika, a indirektno preko 80 000. Za te aktivnosti proglašeni smo najboljim Safer Internet Committee između 99 zemalja.

Povećanje aktivnosti i broja sudionika najbolje ilustriraju podaci o multimedijskoj izložbi.

tablica

Što se događalo prošlih godina pogledajte na zasebnim stranicama portala ucitelji.hr:

Nastavljamo s povezivanjem institucija, udruga i pojedinaca s ciljem podizanja razine svijesti cjelokupne populacije Hrvatske o problemima sigurnosti djece i mladih na internetu. Taj cilj ćemo ostvariti kroz niz zajedničkih akcija te sinergijom i sinkronizacijom različitih aktivnosti.

Slogan ovogodišnjeg Dana sigurnijeg interneta je “Stvorimo bolji internet zajedno“.

U nacionalnoj kampanji „Sigurniji internet za djecu i mlade” 2014. planirane su ove aktivnosti:

  • Multimedijska izložba – sve učenike pozivamo na sudjelovanje na izložbi multimedijskih kojima oni upozoravaju vršnjake na moguće opasnosti na internetu i daju savjete kako ih izbjeći.

  • Priručnik kako poučavati primjereno, odgovorno i sigurno korištenje interneta – učitelje i nastavnike pozivamo da naprave predavanje, radionicu ili neku drugu aktivnost sa svojim učenicima te kroz takav primjer dobre prakse preporuče svojim kolegama.

  • Predavanja o sigurnosti djece – za roditelje i sve odrasle pripremili smo predavanja o sigurnosti djece koja će se tijekom veljače i ožujka održati u osnovnim i srednjim školama diljem Hrvatske te u obliku online predavanja i intervjua.
  • Na društvenim mrežama planiramo objaviti videointervjue i radio emisije sa stručnjacima i djecom.

Uz te posebne aktivnosti, kontinuirano objavljujemo obrazovne sadržaje, interaktivne igre, brošure i priručnike o sigurnijem, primjerenijem i odgovornijem korištenju interneta na stranicama portala ucitelji.hr i društvenim mrežama.

Vjerujemo da će naše aktivnosti biti tek nadogradnja svim osobama koje se bave odgojem djece, kako svoje, tako i tuđe, i da će im pomoći svojim idejama i savjetima u komunikaciji s djecom koja rastu i mijenjaju se iz dana u dan, zajedno s mijenjanjem i razvijanjem tehnologije. Na kraju nije na odmet ponoviti da ono što dijete nauči u stvarnom svijetu treba prenositi i u virtualni jer se radi o istim odgojnim smjernicama. Biti odgovoran roditelj znači i naučiti dijete da ono bude odgovorno.

Vjerujemo da nam je svima važno upoznati djecu i mlade s prednostima i nedostacima interneta te im tako pružiti više mogućnosti za sretno djetinjstvo i uspješno snalaženje u svijetu tehnologija.

Pridružite nam se!