„Reci ne, e-nasilju!“

sandra_dasencic

Sandra Dasenčić Eterović

Učenici OŠ Supetar ove su godine sudjelovali u raznim radionicama, te tako dali svoj doprinos, za bolji Internet sutra! Dan sigurnijeg interneta, već tradicionalna tema u našoj školi, educira generacije učenika kako učiniti Internet boljim mjestom za sve.

Danas djeca provode previše vremena na internetu, pa je puno veća mogućnost da budu izložena elektronskom nasilju, cyberbullying-u. Zbog činjenice da žrtva cyberbullying-a proživljava puno teže emocije u odnosu na tradicionalno zlostavljanje, u predavanjima je posebna pažnja posvećena prepoznavanju i razumijevanju rizičnih ponašanja na internetu, te kako se nositi u tim situacijama.

U pripremi radionica i predavanja korišten je „Priručnik za voditelje programa prevencije nasilja preko interneta“, Centra za nestalu i zlostavljanu djecu i Filozofskog fakulteta u Osijeku.

S učenicima predmetne nastave provedena je prva radionica „Prednosti i rizici ponašanja na Internetu“, Prijatelji i neprijatelji u džepu. Cilj radionice je osvijestiti kod učenika, prednosti i rizike korištenja interneta te pozitivne i potencijalne negativne posljedice vlastitog ponašanja na internetu.

Nakon uvodne aktivnosti, doznajemo da jako puno učenika koristi društvene mreže, a veliki broj njih ima Facebook profil na svojem mobitelu.

U središnjem dijelu sata pročitane su Priče vaših vršnjaka; Ponovni „susret“ s rodbinom iz Australije i Prihvaćanje i traženje prijateljstva s nepoznatim osobama. Nakon čitanja priča, učenici su odgovarali na pitanja gdje su naveli pozitivne strane i prednosti korištenja Facebook-a. Također su ih potakle na razmišljanje o negativnim stranama korištenja interneta, kao i o mogućim posljedicama tih situacija. Učenici su iznijeli vlastita iskustva koja su doživjeli na internetu, te smo razgovarali što bi napravili kad bi doživjeli neki oblik nasilja na internetu. Tada bi se povjerili nekome, blokirali poruke i sačuvali ih kao dokaz. Kao u stvarnom, i u virtualnom svijetu smo odgovorni za svoje postupke i jednako je bitan osobni sustav moralnih vrijednosti.

Provedena je kratka radionica u kojoj su učenici provjerili svoje znanje o tehničkim aspektima zaštite sigurnosti na društvenim mrežama, gdje je korišten priručnik o Facebook-u Centra za sigurniji Internet. U razgovoru s učenicima istaknuto je da objavom osobnih informacija dovodimo sebe u situaciju da ih zlonamjerne osobe mogu zlouporabiti na razne načine, a to su:

  • uzrokovanje štete ugledu osobe
  • zastrašivanje (tzv. cyber-bullying)
  • ucjenjivanje
  • prepoznavanje pomoću lica (iz fotografija) radi nanošenja fizičke boli
  • krađa potpomognuta informacijama prikupljenih s mreže
  • krađa identiteta
  • lažno predstavljanje
  • uhođenje (uključujući industrijsku špijunažu)

U završnoj aktivnosti sata, razgovarali smo o tome koliko dobro razmislimo prije nego li nešto objavimo, vodimo li računa o tome koje stranice podržavamo i dijelimo tuđe objave. Prisjetili smo se digitalnog otiska, o kojem ovisi digitalni ugled svakog korisnika. Jednom objavljeni podaci teško se mogu obrisati.

Radovi učenika

Učenici 8. razreda izradili su u programu Microsoft Office Publisher, strip o sigurnijem internetu.

clip_image002
Slika 1. Strip

Savjete o sigurnom internetu i što učiniti u slučaju e-nasilja, pokazali su učenici 8. razreda u edukativnim brošurama koje su podijeljene svim učenicima.

clip_image004clip_image006
Slika 2. Edukativni letak „Sigurno surfaj-stop nasilju i govoru mržnje na internetu“

Izradili su i prezentaciju „Kako ja koristim Internet na siguran način?“, kojom su educirali mlađe učenike.

clip_image010clip_image012Uređen je i školski pano s edukativnim porukama o sigurnijem internetu.

Učenici 7.razreda izradili su i razredni plakat.

Mozaikom radionica do sigurnog interneta

sandra_dasencic

Sandra Dasenčić Eterović

Već tradicionalnim obilježavanjem Dana sigurnijeg clip_image002interneta u našoj školi, želimo educiranjem stvoriti sigurno okruženje u online svijetu.

Internet kao koristan alat, djeci nudi mogućnost komunikacije s vršnjacima, učenja i razvoja kreativnosti. No ako pri tome zanemarimo moguće opasnosti, djeca mogu biti izložena raznim neprimjerenim sadržajima, neistinitim informacijama, te ugrožavanju vlastite privatnosti.

U izvedbi projekta uključeni su učenici od 5. do 8. razreda gdje su održane razne radionice i predavanja. Za pripremu predavanja korišteni su obrazovni sadržaji s portala Pet za net.

U 5. i 6. razredu obrađena je nastavna jedinica Digitalni tragovi (Modul 3). U uvodnom dijelu predavanja je pročitana Priča o Karli, koja je učenike potaknula na razmišljanje, a kasnije i raspravu o tome otkrivamo li na internetu previše podataka o sebi. Zatim je učenicima prikazan film Digitalni tragovi, gdje im je na slikoviti način prikazano da svaki put na internetu ostavljamo vlastiti digitalni otisak. Razgovarali smo o tome što o nama govori naš digitalni otisak i kako podaci koje objavljujemo mogu utjecati na našu budućnost.

Predavanje je potaklo učenike da bolje čuvaju osobne podatke, te da je vrlo važno paziti što objavljujemo, jer jednom objavljeno je vrlo teško obrisati. U završnom dijelu sata učenici su igrali Multimedijsku igru “Sigurnost djece na internetu” i igru – Modul 3 1.2. Digitalni tragovi.

Učenicima 7. i 8. razreda održana je nastavna jedinica Što učiniti? (Modul 3), gdje se u uvodnom dijelu sata razgovaralo o njihovim dosadašnjim iskustvima o nasilju na internetu – cyberbullyingu. Nakon toga učenici su gledali film Borimo se protiv toga zajedno, koji ih je uveo u temu a kasnije i razgovor o njihovim vlastitim iskustvima. Učenici su istaknuli da osjećaj anonimnosti i nevidljivosti na internetu, mogu ohrabrivati osobu da čini ono za što ne bi imala hrabrosti u svakodnevnom životu. Razgovaralo se o tome kako bi se osjećali da smo na mjestu žrtve i koji su mogući načini rješavanja elektroničkog nasilja. Igranjem igre Digizen game, učenici su rješavali razne problemske situacije.

U završnom dijelu sata učenici su izrađivali razne edukativne sadržaje.

U programu Microsoft Office Publisher izrađen je strip o sigurnijem internetu.

clip_image004
Slika 1. Strip

Učenici 7. razreda izradili su edukativne brošure koje sadrže savjete kako biti siguran na internetu.

clip_image006
Slika 2. Edukativni letak

U programu Microsoft Office Word, izrađeni su kalendari u 7. razredu.

clip_image008
Slika 3. Kalendar

Koristeći program Microsoft Office PowerPoint, izrađene su brojne prezentacije.

clip_image010
Slika 4. PowerPoint prezentacije

Raznim radionicama i ove godine prisjetili smo se važnosti odgovornog korištenja informacijskih i komunikacijskih tehnologija.

Sigurna lepeza različitih radionica

sandra_dasencic

Sandra Dasenčić Eterović

Svake godine, zastvorimonimanje za obilježavanjem Dana sigurnijeg interneta u našoj školi jako raste, pa tako i broj učenika koji svojom kreativnošću žele na što zanimljiviji način doprinjeti sigurnijem korištenju interneta.

U skladu sa motom 2014. god. „Stvorimo bolji internet zajedno“, Dan sigurnijeg interneta smo ove godine obilježili izradom raznovrsnih edukativnih materijala.

U izvođenju ovog projekta bili su uključeni svi učenici naše škole i razrednici, a posebno aktivni bili su učenici 8. razreda koji su svoje prezentacije pripremali za edukaciju mlađih učenika. Sve aktivnosti i radovi o Sigurnijem internetu biti će objavljeni na web stranici naše škole.

Radovi učenika

Glogsteri

clip_image002

 

Koristili smo WEB 2.0 alate u nastavi, pa su tako učenici 6. razreda pomoću multimedijskog alata Glogster-a izradili online poster.

 

clip_image004Edukativne brošure

U programu Microsoft Office Publisher, učenici 6. i 7. razreda izradili su edukativne brošure.

 

clip_image006Kalendar

U programu Microsoft Office Word, izrađeni su kalendari u 7. razredu.

Plakati

Nakon prezentacije o sigurnijem internetu učenici 6. razreda, izradili su plakat na kojem su naveli savjete za sigurno korištenje interneta.

clip_image008 clip_image010

Igra „Čovječe osvijesti se“

clip_image002[5]Igra koja je izrađena u 7. razredu, a cilj igre je obnoviti svoje znanje o internetu i prisjetiti važnih pravila kako bi ostali sigurni na internetu. Igra je zabavna i potiče na kreativnost, a korištena je kao motivacijski dio nastavnog sata.

Prezentacije učenika

clip_image014Korištenjem programa Microsoft Office PowerPoint-a, učenici 8. razreda izradili su brojne prezentacije o zadanoj temi.

Iz široke lepeze raznih mogućnosti koje nam nudi internet, moramo biti svjesni opasnosti koje vrebaju i biti odgovorni sudionici korištenja interneta.

„Dobar odgoj, pristojno ponašanje, iskustvo i podrška roditelja i učitelja važni su i u virtualnom svijetu.“