Mladi poduzetnici iz I. osnovne škole Čakovec u Portugalu

ivana_ruzic

Ivana Ružić

42543877_2402415566441303_4367630368757514240_o

Od 22. do 29. rujna 2018. godine predstavnici I. osnovne škole Čakovec: učenice Kjara Matjašec, Sara Barić, Katja Blažeka, Frida Kraljić i Lucija Dukić, u pratnji ravnatelja Siniše Stričaka i učiteljice Ivane Ružić, sudjelovali su na drugoj kratkoročnoj razmjeni učenika u partnerskoj školi Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil u portugalskom gradu Baiao. Ova razmjena učenika je dio projekta Young Entrepreneurs in Action, financiranog sredstvima Europske komisije iz programa Erasmus+, a kojemu je glavni nositelj i koordinator I. osnovna škola Čakovec.

42554141_2408480929168100_3717411799482499072_nUčenici i učitelji iz šest partnerskih škola su upoznali školu, načine rada i učenja, portugalski obrazovni sustav. Također, upoznali su tradicionalne obrte i zanate, načine i specifičnosti uzgoja vinove loze te proizvodnje specifičnih vinskih sorti. Sudjelovali su na berbi grožđa i izrađivali tradicionalne štapove. Sudionici mobilnosti posjetili su grad Porto, upoznali geografski i povijesni značaj regije, kulturu i tradiciju. Posebno je oduševio multimedijalni interaktivni muzej geografskih otkrića posvećen portugalskim istraživačima i moreplovcima.

U međunarodnim grupama sudionici su učili o poduzetništvu i razvijali vlastite ideje do završnog proizvoda: proizvodnja sapuna, oslikavanje dekorativne keramike, učenje i rad u oblaku, primjena QR kodova u obrazovanju, stvaranje digitalnih sadržaja, potraga za blagom. Također, predstavnici svake škole su svima okupljenima na YEA sajmu predstavili proizvode i usluge koje su osmislili i izradili u svojoj školi. Ovakva putovanja sudionicima omogućuju stjecanje novih znanja, razvoj životnih vještina i stavova, učvršćivanja međunarodne suradnje i stjecanje prijateljstva. 42625053_2407972629218930_5795854496739360768_n

eTwinningom do stručnog usavršavanja u Portugalu

suzana_mesic 

Suzana Mesić

clip_image002[7]U portugalskom gradiću Guimarães je u organizaciji Agencije za mobilnost i programe EU u suradnji s portugalskim Ministarstvom znanosti i obrazovanja od 06. do 09. studenog 2014. godine održana međunarodna eTwinning radionica profesionalnog usavršavanja na temu „Closing the Gap between Family and School: The role of Digital Technologies“.

Radionici je prisustvovalo 120 sudionika iz 25 europskih zemalja, a Hrvatsku je predstavljao tim od četiri učiteljice:

Sanja Dam, učiteljica razredne nastave iz zagrebačke Osnovne škole Trnsko;
Josipa Blagus, učiteljica produženog boravka iz Osnovne škole Bukovac, Zagreb;
Suzana Mesić, učiteljica engleskog jezika iz Osnovne škole Vinica kraj Varaždina te
Ivana Rupić, učiteljica likovne kulture zaposlena u Osnovnoj školi Jurja Šižgorića, Šibenik.

Kandidati su birani prema kvaliteti napisane prijave u tiskanom i digitalnom obliku koju su povezali s idejama u budućim eTwinning projektima.

Radionica je bila namijenjena odgajateljima, učiteljima i stručno-pedagoškoj službi, a naglasak organiziranih predavanja i radionica bio je na učinkovitijem uključivanju škola u eTwinning projekte te uspješnijem povezivanju istih s obiteljima kroz uporabu digitalne tehnologije.

Sadržaji su bili umjereni na:

  1. Važnost i značenje eTwinning zajednice (eTwinning: a new way to look at school), sprečavanje internet nasilja (Delete Cyberbullying)
  2. Povezivanje škola i obitelji upotrebom društvenih mreža (Connecting schools to families through social media)
  3. Predstavljanje uspješnih eTwinning projekata (eTwinning: School & family collaboration examples).

Radionice su organizirane u četiri radne skupine kroz upotrebu 2.0 digitalnih alata za unapređenje nastave. Svi sudionici sudjelovali su u sve četiri radionice.

clip_image010 Radionica na temu „QR code an easy way to collect history“ upoznala nas je s terminom QR-quick response te upotrebom mobilne aplikacije za brže i lakše prikupljanje podataka. Aktivnosti uz upotrebu QR code alata odradili smo u obliku aktivnosti lov na blago upoznajući grad. Unutar radionice prezentiran je alat Thinglink za izradu interaktivne karte.

clip_image012 clip_image014

clip_image016 Na radionici „Students response tools for mobile age“ upoznali smo alat Kahoot za izradu interaktivnog kviza u kojem sudionici odgovaraju na pitanja uz pomoć mobilnih uređaja. Također smo imali priliku isprobati samostalno izraditi kviz.

Radionica „Making ripples – creating more impact with your eTwinning project“s upoznala nas je s mogućnostima poboljšanja budućih eTwinning projekata širenjem informacija o eTwinning zajednici te uključujući školu, ravnatelja, timove učitelja, obitelji, lokalnu zajednicu i medije u provedbu i diseminaciju projekata.

“Learning Science in Secondary Education using ‘Flipped Learning’ methodology and tablets” bila je posljednja radionica na kojoj je objašnjena metoda rada u nastavi kemije primjenom obrnute učionice te mogućnosti uporabe alata u ostalim nastavnim predmetima. Predavači su bili eTwinning ambasadori i članovi Nacionalne i Centralne službe za podršku eTwinningu iz Portugala i Belgije. Aktivnosti radionice financirane su u okviru programa Erasmus+, eTwinning od strane Europske unije, a preko Agencije za mobilnost i programe EU. Sve aktivnosti radionice uspješno su provedene. Sudionici su imali priliku aktivno sudjelovati u svim sadržajima. Omjer radnih, društvenih i neformalnih aktivnosti bio je vrlo dobro izbalansiran. Sudionici su bili povezani i aktivni u sadržajima svih radionica.

clip_image018 clip_image020 clip_image022

Svim sudionicima bio je osiguran smještaj u Hotel de Guimarães. Organiziran je obilazak grada Porto uz turističkog vodiča te večeru i fado, tradicionalnu portugalsku glazbu.

Agencija za mobilnost i EU programe ovih je dana raspisala natječaj za novi krug usavršavanja unutar programa eTwinning zajednice. Svim budućim prijaviteljima mnogo sreće u ispunjavanju prijavnih obrazaca te, naravno, u konačnom odabiru sudionika.

* Ova publikacija je ostvarena uz financijsku potporu Europske komisije. Ova publikacija odražava isključivo stajalište autora publikacije i Komisija se ne može smatrati odgovornom prilikom uporabe informacija koje se u njoj nalaze.

clip_image002 clip_image004 clip_image006

Etwinning konferencijia 2013.

natasa_ljubic_klemse

Nataša Ljubić Klemše

Tijekom šest godina postojanja eTwinning je postao iznimno jaka zajednica škola u Europi koja broji preko 200.000 registriranih i aktivnih korisnika, čime potvrđuje svoju ulogu sve važnijeg mjesta za oblikovanje europskog obrazovnog prostora. Kao takav zauzima sve veće i važnije mjesto u školama Europe i šireg europskog područja, u kojem pripadnost eTwinning zajednici predstavlja imperativ podržan osjećajem pripadnosti, cijenjenosti, uvažavanja, podrške, suradnje, dijeljenja i zadovoljstva rada u njoj.

Ovogodišnja eTwinning konferencija održana je u Lisabonu, Portugal, od 14. do 16. ožujka. Na konferenciji je sudjelovala sedmeročlana hrvatska delegacija (foto: Cijeli eTwinning hrvatski tim). Četvero je dobitnika nagrade COMET za najbolji eTwinning projekt u odgovarajućoj kategoriji za školsku godinu 2012./2013. Iz Bjelovara su čak dvije dobitnice nagrade mr. Nataša Ljubić Klemše iz I. osnovne škole Bjelovar s projektom „My first ICT hello“ i Mihaela Kelava, prof. iz Gimnazije Bjelovar s projektom „Do you speak Google?“, Tea Horvatić dipl. učiteljica iz OŠ Strahoninec, Tomislav Pavlović, dipl. učitelj iz OŠ Ludina; zatim naša Dunja Babić, hrvatska NSS (podrška nacionalne službe pri Agenciji za mobilnost i programe EU, Odjela za Program za cjeloživotno učenje), Dubravka Granulić, dipl. učiteljica iz OŠ Budaševo – Topolovac – Gušće i Arjana Blažić, prof. iz IX. Gimnazije Zagreb koja je realizirala dvije radionice o pedagoškim vrijednostima eTwinning projekata.

Službeni konferencijski blog

Na konferenciji je sudjelovalo 526 sudionika iz 33 zemlje Europe i šireg europskog područja, koji su aktivno promišljali o utjecaju eTwinning projekata na suradnju škola i o poticaju razvoja građanskog odgoja i svijesti o pripadnosti državi. Konferencija je vrlo dojmljivo prikazala kako učitelji otvaraju vrata svojih učionica europskoj suradnji i zajedničkom radu, ali i kako Europa ulazi u njihove razrede i implementira se u njihov rad.

Pripreme za provođenje konferencije u hrvatskom timu započele su početkom mjeseca siječnja 2013. godine. Svi su članovi aktivno sudjelovali u osmišljavanju, pripremama, dogovorima i realizaciji ideja i prijedloga za konferenciju u Lisabonu. Za komunikaciju smo koristili e-mail, Google Docs, Googe Sites i wiki, a za realizaciju ideja brojne web alate. Na našu web stranicu, osmišljenu u svrhu prezentacije Hrvatske na konferenciji, „Croatia on European eTwinning conference 2013“  postavljali smo svoje uratke vezane uz eTwinning aktivnosti koje smo predstavljali na konferenciji. Na istoj je poveznici moguće pregledati brojne prezentacije pripremljene za naš „Cross curricular project“ štand, fotografije na kojima se vidi kako je sve izgledalo, odigrati igrice i provjeriti svoje znanje o Hrvatskoj, pročitati o članovima delegacije i još puno toga… Vrlo smo zapaženo predstavili svoje nagrađene projekte, svoju Republiku Hrvatsku, svoj grad, svoju školu i naposljetku sebe. Brojnim posjetiteljima štanda podijelili smo mnogo poklona koje smo pripremali sami ili u svojim školama sa svojim učenicima ili kolegama koji su pomagali, prikazali im prezentacije nagrađenih projekata i stvarne materijale iz zatvorenih i otvorenih eTwinning projekata, omogućili im igranje igrica (u realnom i e-obliku)… razgovarali smo s njima, dijelili iskustva, projektne ideje, osmišljavali nove projekte… U potpunosti smo realizirali smisao postojanja eTwinninga!

Svečanost otvaranja konferencije video pozdravom uveličala je gđa Androulla Vassiliou, EU povjerenica za obrazovanje, kulturu, višejezičnost, sport, medije i mlade; osobno g. Joäo Casanova portugalski ministar obrazovanja i gđa Rita Zurrapa, portugalska NSS. Izniman je bio nastup učenika škole Michael Giacometti koji su na jednostavnim instrumentima izveli nekoliko skladbi te specifičnom pratnjom uveličali predstavljanje svih sudionika konferencije. (foto konferencija1) Potom je profesor Bob Freyer održao predavanje „Learning Citizenship for the 21st Century“. Nakon toga je uslijedila svečanost dodjele Europskih nagrada. U večernjim satima organizirano je panoramsko razgledavanje grada. Drugog konferencijskog dana održane su tri sesije radionica. Za istaknuti je kako je naša profesorica Arjana Blažić zajedno s g. Bartom Verswijvelom iz Belgije održala dvije iznimno uspješne radionice o pedagoškim vrijednostima eTwinning projekata „The pedagogical value of eTwinning projects“. Učiteljica Tea Horvatić na „Teacher Exchange Workshop“ održala je prezentaciju svog nagrađenog projekta „Mini Hotels Network“, a učiteljica Dubravka Granulić na „Slavic Language Teacher Exchange Workshop“ prezentaciju svog uspješnog projekta „Moja knjiga – moj prijatelj“. Ostali su članovi delegacije prezentirali na „Cross curricular project“ štandu svoje nagrađene i uspješne projekte. Toga je dana na večeri za sve sudionike konferencije organizirana svečana večera u Xabregasu, živopisnom dvorcu čiji je jedan dio preuređen u izniman restoran (foto 5156a, gala večera). Trećeg konferencijskog dana održana je panel diskusija o razmišljanjima o eTwinningu pri čemu je organizirano glasanje o povezanosti građanskog odgoja i eTwinninga i uključenosti cijele škole u eTwinning projekte. Prije zatvaranja konferencije organizirani su razgovori eTwinnera o svojim eTwinning iskustvima.

Sve su konferencijske aktivnosti iznimno uspješno provedene. Sudionici su imali priliku aktivno participirati u svim sadržajima. Omjer radnih, društvenih i neformalnih aktivnosti bio je vrlo dobro izbalansiran; sudionici su bili povezani i aktivni u svim konferencijskim sadržajima. Za istaknuti je pozitivne primjere direktne i neposredne suradnje na radionicama kada su sudionici surađivali i ispunjavali određene zadatke i usporedno s tim stvarali projektne ideje i započinjali određene eTwinning projekte. Svi su sudionici konferencije bili vrlo aktivni, kako na predavanjima, tako i na radionicama, a posebno na štandovima gdje je bilo najživlje i najzanimljivije jer smo direktno komunicirali s ostalim sudionicima.

Vrlo je zanimljiva bila razmjena iskustava, stavova i mišljenja, ali i prezentacija aktivnosti kroz tzv. backchannel koji se odvijao na Twitteru s hashtagom #etwconf2013.

Sudjelovanje na eTwinning konferenciji omogućilo nam je bolje shvaćanje i poimanje dodane europske vrijednosti i dimenzije, s obzirom na interaktivnost i neposredno dijeljenje iskustava i učenje. Takvim iskustvom eTwinning je poprimio novu dimenziju, otvorio je nova vrata i nove mogućnosti suradnje, s obzirom na iskustvo shvaćanja i poimanja projekata bez kojih suradnja na EU i širem području nije moguća. Osjetili smo jedinstven doživljaj neposredne suradnje eTwinnera, osjećaj pripadnosti zajednici škola Europe i osjećaj potpunog razumijevanja vrijednosti koju nam pruža sudjelovanje u eTwinningu.

Unutar konferencijskog vremena bilo je predviđeno i vrijeme za razgledavanje Lisabona, prekrasnog grada na sedam brežuljaka, grada koji je spoj tradicionalnog i modernog, grada iz kojeg su na put brodom u novi svijet u 15. stoljeću krenuli mnogi istraživači (Henrik Pomorac, Alfonso V., Vasco da Gama…), grada u kojem se zvuci fada čuju i vide na svakom koraku, grada koji opčinjava svojom arhitekturom, grada u kojem se ponosni tragovi prošlosti vide na svakom koraku…

 

Za istaknuti je i pohvaliti iznimnu pomoć i podršku naše NSS Dunje Babić koja nam je svesrdno pomagala u višemjesečnim pripremama za sudjelovanje na ovakvom grandioznom skupu, bila uvijek na pomoć i brzo pružala odgovore na sva naša pitanja i naše nedoumice.

Iznimno se ponosimo našom Agencijom za mobilnost i projekte EU jer nam je omogućila sudjelovanje na ovom iznimnom događaju, ali i potvrdila svoju visoku razinu profesionalnosti u pripremi, organizaciji, pomoći, podršci, suradnji i realizaciji konferencijskih sadržaja. Za primjer svima!

Poveznica sa stranica Agencije o eTwinning konferenciji

Arjana:

U suradnji sa svojim belgijskim kolegom Bartom Verswijvelom na eTwinning konferenciji u Lisabonu održala sam dvije radionice pod nazivom Pedagoške vrijednosti eTwinning projekata ili Obrazovna Odiseja. Radionice su se temeljile na desetodnevnoj mrežnoj edukaciji koju smo zajedno vodili na portalu eTwinning, a sam naziv kazuje da smo naše sudionike poveli na plovidbu morem –  morem beskrajnog broja web 2.0 alata koje nastavnici mogu upotrijebiti u razredu kad svoje učenike podučavaju vještinama 21. stoljeća. Zajedno smo plovili oko brojnih otoka prepunih web 2.0 alata te na pješčanim plažama okupanim suncem diskutirali o tome kako razvijati vještine kritičkog mišljenja, rješavanja problema, suradnje, građanstva i vrednovanja. Na našoj plovidbi znali smo naići na manje ili veće oluje i munje, ali budući da je našim brodom sigurnom rukom upravljao Kapetan Iglo, uz glazbenu pomoć DJ Sirene, sretno smo pristali na sigurno kopno, gdje smo naše sudionike nagradili malim šarenim brodićima prepunih kutija s blagom koje su ponijeli u svoje škole diljem Europe.

Mihaela:

Od mnoštva radionica ponuđenih za vrijeme eTwinning konferencije posebno su me zainteresirale dvije: Developing a quality project i Class activities – developing citizenship in an eTwinning context.

Tema prve radionice je bilo promišljanje o metodama, postupcima i aktivnostima koje su poželjne kako bi projekt postigao višu razinu kvalitete. Naglasak je stavljen na razinu uključenosti učenika u sve faze projekta te na pregledno i sveobuhvatno objavljivanje postignutih ciljeva kao i proizvedenih materijala. Smjernice i dodatni detalji o provedenoj radionici mogu se pronaći putem poveznice.

Druga radionica postavila je naglasak na osvještavanju poimanja životnih vrijednosti kroz različita viđenja pojedinaca, a uvjetovana kulturalnim i nacionalnim identitetom. Važnost učenja o drugim kulturama i shvaćanje tuđeg sustava vrijednosti jedan je od osnovnih ciljeva eTwinning projekata a nemoguće ga je ostvariti bez svjesnosti o vlastitim vrijednostima i kulturalnim specifičnostima. Ovo predavanje je bilo posebno inspirativno u smislu dubljeg upoznavanja sebe u odnosu na pripadnost narodu svoje zemlje te u konačnici pripadnosti narodima cijele Europe.

Tea:

Sve u svemu, konferencija je izuzetno korisna za nastavnike koji marljivo rade na eTwinning projektima jer im omogućuje upoznavanje kolega i daljnju nadogradnju postojećih projekata, ali i stvaranje novih.

Aktivnosti koje su se provodile tijekom seminara bile su savršeno dobro balansirane, tako da je između izlaganja, predavanja i radionica bilo dovoljno vremena za odmor ili gledanje izložbe projekata. Također, bilo je mnogo prilika za stvaranje novih kontakata i upoznavanje drugih eTwinnera te suradnju. Osim toga, bile su organizirane neformalne aktivnosti, poput razgledavanja Lisabona i gala večere gdje smo ponovno imali prilike popričati s kolegama eTwinnerima. Doprinos sudionika je bio neizmjerno velik. Hrvatski tim se jako dobro pripremio za izložbu projekata, tako da su aktivnosti na štandu tekle planirano i uspješno. Voditelji radionica i predavači također su bili odlično pripremljeni i uglavnom su radionice ispunila moja očekivanja te sam naučila i nešto novo. Tijekom tih radionica susrela sam eTwinnere s kojima ću nastaviti suradnju, a i neke nove s kojima ću ostvariti nove projekte u narednoj školskoj godini. Također mi je bilo drago susresti i partnere iz Portugala s kojima radim na eTwinning projektima, među kojima je jedan i iz Comenius projekta naše škole. Zahvaljujući eTwinning konferenciji imala sam prilike komunicirati s njima uživo i raspraviti detalje naših projekata za ubuduće.

Financijska potpora dobivena je u sklopu Programa za cjeloživotno učenje preko Agencije za mobilnost i programe Europske unije. Sadržaj ovog članka isključiva je odgovornost autorice, a Agencija za mobilnost i programe Europske unije i Europska komisija nisu odgovorne za načine na koje bi se te informacije mogle koristiti.

Nekoliko crtica s putovanja u Lisabon

tomislav_pavlovic

Tomislav Pavlović,

Prvoga dana održana je u pauzi za kavu i videokonferencija između hotela Corinthia, točnije, štanda na kojem smo izlagali i Osnovne škole Ludina. Videokonferencija je trajala trideset minuta, a gosti koje smo pozvali bili su redom učitelji i predstavnici Nacionalnih agencija. Učenici OŠ Ludina su iz svoje informatičke učionice sa zanimanjem pratili javljanje sudionika, a mi smo sa zanimanjem promatrali snijeg koji je u to vrijeme nemilice padao u Hrvatskoj. Sudionici videokonferencije izrazili su želju za suradnjom u budućim eTwinning projektima, a da to nisu bile samo riječi izrečene u vjetar, svjedoči i projekt koji će ovih dana započeti sa školom iz Engleske.

imageimage
Slika 1. i Slika 2. Učenici i učitelji sa zanimanjem sudjeluju u videokonferenciji

Osim škole u Engleskoj, mnogo interesa iskazali su i ostali sudionici. Tako je pripremljena suradnja i sa školama u Irskoj, Islandu, Češkoj, Litvi i Bugarskoj.

Ako uspoređujem lisabonski javni prijevoz sa onim malog mjesta Oulua u Finskoj, za vrijeme pripremnog posjeta u kojem sam bio prije nekoliko mjeseci, mogu sa zadovoljstvom reći da je brže, jednostavnije i u svakom slučaju toplije Smile. Podzemna željeznica povezuje dobar dio znamenitosti. No, ukoliko krenete vidjeti Belem, tada je najbolje koristiti autobus ili tramvaj. Stari tramvaj, broj 28, svakako je znamenitost, koju treba vidjeti i iskusiti, dok ćete se brige oko kupovine i nadoplate karata, najjednostavnije riješiti ukoliko kupite dnevnu kartu, koja će vrijediti za gotovo sva prijevozna sredstva. Ono što treba paziti jesu mnogi, ali zaista, mnogi prijevoznici, za koje, naročito ukoliko putujete izvan grada, ne vrijedi dnevna karta.

imageimage
Slika 3. i Slika 4. Stari tramvaj i unutrašnjost restorana

Tijekom nekoliko dana u Lisabonu, bilo je vremena posjetiti i restorane i pojesti njihov poznati bakalar(?). Restoran na osnovu kojeg smo procjenjivali izgled, navike i kulturu Lisabona, bio je baš po mjeri turista namjernika, kakvi smo mi i bili. Pločice na zidu davale su „štih“ autohtonosti, dok je domaća atmosfera koja je vladala, bila znak opuštenosti djelatnika, koji su sa zanimanjem pratili izbor novog pape. Cijene koje uvijek volimo uspoređivati, nisu pretjerane, a u odnosu na Finsku su pravo osvježenje. Tako se prosječan ručak s predjelom, koje prvo posluže, htjeli vi to ili ne, te pićem za jednu osobu, može kretati oko 15 eura. Negdje oko „habemus papam“ napustili smo restoran i krenuli dalje, s obzirom da je vrijeme brzo prolazilo.

imageSlika 5. Htvatski eTwinning tim  

Kao zaključak, mogu reći da je posjet Lisabonu jedno iskustvo, koje sigurno obogaćuje na više načina. Upoznavanje novih ljudi, ideja, kultura, razvoj novih projekata, te dobrodošlica, kojom nas je Lisabon osvojio, ostat će svakako u trajnom pamćenju. Još ukoliko u to dodate i izvrsnu suradnju s hrvatskim timom, te Agencijom za mobilnost, nadam se da će u idućim godinama broj eTwinnera u Hrvatskoj rasti i doprinijeti razvoju nove dimenzije hrvatskog obrazovnog sustava.