Arhive oznaka: OŠ Šentjernej

Naravni didaktični material v raziskovalnih škatlah

  Mojca Kruh Uvod Velik izziv učiteljem v prvem razredu je najti načine, kako otrokom približati šolo. Učenci imajo radi spremembe, zato je privlačen in velik učni pripomoček prav naravno okolje, ki se z letnimi časi spreminja. Raziskovalna škatla je … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , , ,

IKT (izobraževalno komunikacijska tehnologija) in glasba

Mojca Kruh Uvod V prispevku bom predstavila načine dela in vsebino dejavnosti pri pevskem zboru in Orffovem krožku s pomočjo IKT. Obiskovanje pevskega zbora je zelo koristno za življenje pevcev. Sodelovanje v pevskem zboru daje posamezniku občutek povezanosti z ostalimi … Nastavi čitati

Objavljeno u ICT | Označeno sa , , , ,

Igranje na Orffova glasbila 2. del

Mojca Kruh Uvod Izhodišče za izvajanje na Orffova glasbila v drugem delu so bile pesmi, ki sem jih izbrala iz petih zvezkov C. Orffa z naslovom Orff-Schulwerk. Otroku je potrebno že od samega začetka približati glasbo tako, da si bo … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , , ,

Didaktične igre pri pouku matematike v prvem razredu

  Mojca Kruh 1. UVOD Igra se pri pouku vse bolj poudarja. Ko se učenec igra in ne ve, da se uči, se največ nauči. Z igro lahko popestrimo pouk, motiviramo učence in jih aktivno zaposlimo. Prav zaradi velikega pomena … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , , , ,

Učilnica na prostem

Mojca Kruh UVOD Vodstvo šole in zaposleni se zavedamo, da je potrebno skrb za okolje, uporabna znanja in naravoslovne kompetence, ki od posameznika zahtevajo odgovoren odnos do narave, vzgajati že pri najmlajših. Da bi otrokom približali naravo, smo ob šoli … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , ,