Arhive oznaka: Lidija Abramič

Ustvarjalni gib pri obravnavi pravljice moj dežnik je lahko balon

Lidija Abramič 1. Pomen ustvarjalnega giba Učenje različnega gibanja ni samo pridobitev različnih motoričnih spretnosti in s tem razvijanje gibalnih sposobnosti, temveč tudi način, kako pri otrocih spodbujamo njihov intelektualni, čustveni in socialni razvoj. V zadnjem času se v svetu … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , ,

Učimo se matematiko skozi igro

Lidija Abramič 1. Uvod V prvem razredu učenci pri matematiki usvajajo veliko matematičnih vsebin preko igre. Na igriv in prijeten način jim moramo ustvariti primerne situacije ter jim vzbuditi radovednost, ustvarjalnost, spretnosti in druge vrline, ki jim bodo v pomoč … Nastavi čitati

Objavljeno u Matematika | Označeno sa , , , , ,

Raziskovalna škatla avtomobilčki

Lidija Abramič Poučevanje je vedno izziv – in sicer kako učencem podati učno snov, da jim bo zanimiva, da jih k delu pritegnemo, ter da sami kar največ sodelujejo s svojimi idejami in znanjem. Primeren in zanimiv didaktični pripomoček so … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , ,

Razvrščanje in ločevanje snovi

Lidija Abramič V razredu imamo zbirko predmetov iz različnih snovi. Učenci jih najprej poskušajo ločiti na otip (mehke, trdne, mrzle, upogljive …), nato pa ugotavljajo, iz katerih snovi so ti predmeti. Predmete stresemo na mizo in jih poskušamo razvrstiti po … Nastavi čitati

Objavljeno u Primjeri dobre prakse | Označeno sa , , , ,