Transnacionalni sastanak

učenja, poučavanja i osposobljavanja u Finskom gradu Lappeenranti

natasaLJK_helenaG_martinaS

Nataša Ljubić Klemše, Helena Gustović Ljubić i Martina Supančić

Protekli je tjedan, od 12. do 18. veljače 2017. godine, u sklopu Erasmus+ KA2 projekta image„English Learning Friends“ u Lappeenranti u Finskoj boravilo četvero učenika I. osnovne škole Bjelovar u pratnji učiteljica engleskog jezika Helene Gustović Ljubić i Martine Supančić. Prisustvovali su drugom transnacionalnom sastanku učenja, poučavanja i osposobljavanja projektnih partnera iz sedam europskih osnovnih škola iz Hrvatske, Poljske, Češke, Italije, Finske, Grčke i Turske.

I. osnovna škola je jedina škola na području grada Bjelovara koja ove godine realizira Erasmus+ KA2 projekt, a učenici su po prvi puta u povijesti ove škole sudjelovali u inozemnoj razmjeni.

Cilj je projekta „English Learning Friends“ unaprjeđenje jezičnih kompetencija učenika, odnosno učenje engleskog jezika uz upotrebu suvremenih informacijsko – komunikacijskih tehnologija.

Projektom se žele unaprijediti i osnovne vještine učitelja koristeći inovativne metode podučavanja te utjecati na poboljšanje kvalitete poučavanja uporabom informacijsko – komunikacijske tehnologije.

Sastanak je održan u osnovnoj školi „Lauritsalan koulu“, gdje su svi partneri dočekani srdačnom dobrodošlicom te prigodnim programom.

Učenici su boravili u obiteljima svojih vršnjaka, gdje su iz prve ruke mogli upoznati finski način života. Komunicirali su na engleskom jeziku i time dobili priliku koristiti strani jezik u imagestvarnim situacijama, što će moći kao važnu stavku zabilježiti u svoj portfolij u Europass Language putovnici. U školi su prisustvovali nastavi svojih domaćina te mnoštvu zanimljivih radionica, kao što su snimanje službene himne i plesa projekta „English Learning Friends“, izrada makete zamišljenog grada Elfvillea, pisanje članaka za e – časopis ELF Magazine i dr.

Učitelji partnerskih škola prisustvovali su nastavi svojih finskih kolegica i kolega tijekom koje su učili iz primjera dobre prakse. Tom su prilikom vidjeli kako funkcionira najbolji obrazovni sustav u Europi te se uvjerili da se nastava može održavati i bez klasičnog rasporeda, zvona, klasičnih ocjena te metoda rada. Tako su saznali da je u Finskoj profesija učitelja vrlo popularna i nadasve cijenjena. Roditelji i društvo im vjeruju, a oni sami imaju svu slobodu koristiti materijale i metode koje smatraju najprimjerenijima svojim učenicima.

image

Učenici provode puno vremena na svježem zraku te ih se potiče na što više različitih područja interesa. Tako učenici već u nižim razredima osnovne škole uče šivati na šivaćim mašinama i plesti, čitati note te svirati barem jedan instrument, a oni tek nešto stariji imagedizajnirati, krojiti i izrađivati odjeću, tkati, kuhati te obrađivati drvo i metal u specijaliziranim učionicama. Najvažnija stvar koju ističu učenici, ali i njihovi učitelji je da je u finskom obrazovnom sustavu naglasak na obrazovanju, a ne na natjecanju. Obrazovanje se cijeni te se konstantno potiče stjecanje novih znanja, kao i cjeloživotno učenje.

U nastavi se svakodnevno koriste inovativne metode te informacijsko – komunikacijska tehnologija, koja se kombinira s igrifikacijom i klasičnim metodama učenja i poučavanja, što omogućava svakom učeniku da napreduje svojim tempom i u skladu s vlastitim mogućnostima.

Transnacionalni sastanak partnerskih škola Erasmus+ projekta

natasaLJK_helenaG_martinaS

Nataša Ljubić Klemše, Helena Gustović Ljubić i Martina Supančić

Protekli su mjesec, od 5. do 7. listopada 2016. godine, u sklopu Erasmus+ KA2 projekta „English Learning Friends“ u Aleksandroupolisu u Grčkoj boravile učiteljice I. osnovne škole Bjelovar mr. Nataša Ljubić Klemše, učiteljica savjetnica, Helena Gustović Ljubić, učiteljica mentorica i Martina Supančić, učiteljica mentorica. Prisustvovale su drugom transnacionalnom sastanku projektnih partnera iz sedam europskih osnovnih škola: iz Hrvatske, Poljske, Češke, Italije, Finske, Grčke i Turske.

Cilj je projekta „English Learning Friends“ unaprjeđenje jezičnih kompetencija učenika, odnosno učenje engleskog jezika uz upotrebu suvremenih informacijsko – komunikacijskih tehnologija.

Projektom se žele unaprijediti i osnovne vještine učitelja koristeći inovativne metode podučavanja te utjecati na poboljšanje kvalitete poučavanja uporabom informacijske i komunikacijske tehnologije.

imageSastanak je održan u osnovnoj školi „1st Experimental Primary School of Alexandroupolis“ eksperimentalnoj školi koja u svoj nastavni rad uvodi nove metode poučavanja i učenja.

U školi su svi partneri dočekani srdačnom dobrodošlicom, prigodnim programom te mnoštvom grčkih specijaliteta.

Tijekom sastanka dogovorene su projektne aktievnosti tijekom druge godine projekta. Učiteljice I.osnovne škole Bjelovar održale su radionicu o upotrebi web alata potrebnih za realizaciju projektnih aktivnosti u tekućoj projektnoj godini. Svojim europskim kolegama predstavile su alate za izradu klasičnih i interaktivnih kvizova Qzzr, Socrative i Quizziz te alate za izradu postera: Canva, Fotor, Fotojet, JukeBox, PosterMyWall and Posterini.

image

Učitelji partnerskih škola prisustvovali su nastavi svojih grčkih kolegica i kolega tijekom koje su učili iz primjera dobre prakse. Tom su prilikom vidjeli sat robotike učitelja Christosa na kojem su učenici izrađivali, pokretali i upravljali samostalno izrađenim Lego modelom.

Prisustvovali su i satu njemačkog jezika učiteljice Valentine na kojemu su promatrali imagekako aktivno i svakodnevno koristi nove obrazovne tehnologije u svrhu podučavanja i učili temeljem njezina primjera. Učiteljica je upotrebom QR kodova nastavu individualizirala i omogućila svakom učeniku da usvaja, ponavlja i uvježbava nastavne sadržaje u skladu sa svojim mogućnostima. Na taj je način svoj nastavni sat i svoju nastavu individualizirala i prilagodila potrebama i mogućnostima učenika.

U I. osnovnoj školi Bjelovaru u sklopu Erasmus + projekta

„English Learning Friends“ gostovali su partneri iz šest europskih zemalja

natasaLJK_helenaG_martinaS

Nataša Ljubić Klemše, Helena Gustović Ljubić i Martina Supančić

ELF_1 (800x450)Protekli mjesec, od 18.4.2016. do 22.4.2016. u I. osnovnoj školi Bjelovar, koordinatoru projekta, u sklopu Erasmus + KA2 projekta „English Learning Friends“ (ELF) gostovala su 24 učenika i 17 učitelja iz Češke, Poljske, Grčke, Italije, Turske i Finske.

U projekt su uključeni učenici u dobi od 6 do 13 godina iz sedam europskih osnovnih škola: iz Hrvatske, Poljske, Češke, Italije, Finske, Grčke i Turske. Projektom se žele unaprijediti i osnovne vještine učitelja koristeći inovativne metode podučavanja te utjecati na poboljšanje kvalitete poučavanja uporabom informacijske i komunikacijske tehnologije. Na taj način učitelji u skladu s potrebama i očekivanjima učenika promoviraju strane jezike i njihovo učenje, nove obrazovne tehnologije, virtualnu komunikaciju s vršnjacima, razvijaju pozitivan stav prema tehnologiji kao podršci učenju i stvaranju te brojnim primjerima ukazuju kako tehnologije koristiti kao pomoć u učenju i poučavanju. Istovremeno učitelji kod učenika razvijaju i znanja, stavove i vrijednosti o mogućnostima koje tehnologija pruža.

kolaz3 (800x800)Cilj je projekta koristiti eTwinning kao zajednicu i platformu za međunarodnu suradnju. Cilj je i podučiti učenike i na primjerima im ukazati kako učiti jedni od drugih, kako samostalno organizirati svoje učenje, kako surađivati, kako raditi u nacionalnim i internacionalnim timovima, kako raditi u timu te podići svijest o nužnosti i neminovnosti upotrebe IKT-a kao pomoći u učenju, uz izravnu poduku o tome kako u tome koristiti tehnologije. Učiteljima je cilj, ali i izazov, raditi u novom digitalnom okruženju koje uključuje i metodu BYOD (engl. Bring Your Own Device), podučiti učenike kako koristiti brojne web alate, kako biti snalažljiv i fluentan u radu s njima, te kako svoj rad orijentirati na ishode učenja i poučavanja. Posljednje se uvelike odnosi na Cjelovitu kurikularnu reformu i dinamične i razvojne kurikulume koji za podlogu imaju informacijsko-komunikacijske tehnologije koje se stalno mijenjaju. Najvažnije je istaknuti orijentaciju na pedagoške modele koji učenika stavljaju u središte poučavanja. U društvu u kojem živimo, društvu koje uči, novi koncepti učenja su usmjereni na osobu i njezine sposobnosti učenja.

Projekt je za cilj imao i učenike podučiti sigurnoj i odgovornoj upotrebi interneta i IKT-a te podići svijest o osobnim digitalnim tragovima i načinima kontrole istih.

Transnacionalni sastanak učenja, poučavanja i osposobljavanja održan u gradu Bjelovaru započeo je programom dobrodošlice koji su učenici I. osnovne škole Bjelovar pripremili svojim gostima. Za vrijeme svog boravka u Bjelovaru inozemni su gosti razgledali grad, posjetili prostorije Gradske uprave Grada Bjelovara i Bjelovarsko-bilogorske županije, gdje su se susreli s gradonačelnikom gospodinom Antunom Korušecom i njegovim zamjenicama poster1 (450x800)gđom Lidijom Novosel i Jasnom Višnjić te pročelnicom županijskog Upravnog odjela za obrazovanje, kulturu, sport i nacionalne manjine gđom Anom Antolović. Tijekom transnacionalnog sastanka održano je osam zanimljivih projektnih radionica na kojima su sudionici projekta učili izrađivali nakit sa slovima glagoljice, pisali članke za ELF časopis, izrađivali rječnik fraza „Phrasebook of Friendship and Fun“ na svim jezicima partnerskih zemalja, učili upotrebljavati web alate, istraživali Bjelovar kroz igru „City game“, izrađivali model prosječnog ELF učenika i još mnogo drugih poučnih i zabavnih aktivnosti. Tijekom njihovog boravka, održan je i projektni dan škole tijekom kojeg su učenici I. osnovne škole Bjelovar svojim gostima predstavili 27 tema vezanih uz ljepote, prepoznatljivost i posebnost Republike Hrvatske, kao i jedna radionica na dječjem odjelu Narodne knjižnice „Petar Preradović“ u Bjelovaru.

Osim rada na projektnim aktivnostima, gosti iz Europe su mogli uživati u ljepotama našeg grada i domovine, jer su za njih bili organizirani izleti u Zagreb i NP Plitvička jezera, koji su na njih ostavili snažan dojam. Učenici i učitelji I. osnovne škole Bjelovar uživali su u ulozi domaćina, dok su gosti bili oduševljeni dobrodošlicom, organizacijom te raznolikošću projektnih aktivnosti, kao i gostoprimstvom ljudi te ljepotama i tradicijom Bjelovara, Zagreba i Republike Hrvatske.

Susret je završen oproštajnom zabavom na kojoj su se učenici imali priliku zabavljati uz glazbu, pizzu te spektakularnu ELF tortu koja je poslužena na kraju ove petodnevne ELF avanture.

Voditeljice projekta mr. Nataša Ljubić Klemše, učiteljica savjetnica te Helena Gustović Ljubić i Martina Supančić, učiteljice mentorice izrazile su zadovoljstvo i ponos zbog realizacije ovog projekta tijekom kojeg su učenici imali priliku doživjeti iskustvo internacionalne suradnje, ugostiti u svojim domovima učenike iz stranih zemalja, unaprijediti svoje jezične i digitalne kompetencije i na kraju, steći prijatelje i uspomene koje će pamtiti cijeli život.

„Future-Oriented School“

I. osnovna škola Bjelovar – škola usmjerena budućnosti

natasaLJK_helenaG_martinaS

Nataša Ljubić Klemše, Helena Gustović Ljubić i Martina Supančić

U okviru Erasmus+ programa, potprograma KA1 u 20160123_133553a (800x369)svrhu učenja za nastavno osoblje i projekta „Future-Oriented School“ I. osnovne škole Bjelovar učiteljice mr. Nataša Ljubić Klemše, Helena Gustović Ljubić i Martina Supančić, dipl. učiteljica stručno su se usavršavale u Ujedinjenom Kraljevstvu Velike Britanije i Sjeverne Irske i u Republici Irskoj, u gradovima Londonu i Dublinu.

20160123_143504 (800x450)Projekt „Future-Oriented School“ za cilj ima inovirati školski kurikulum uvođenjem novih nastavnih metoda i modela poučavanja te unaprjeđenjem regionalne i međunarodne suradnje. CLIL metoda poučavanja stranog jezika (engl. Content and Language Integrated Learning), kritička upotreba IKT-a, povećanje jezičnih kompetencija učitelja, razvoj kvalitete škole samo su neki od ciljeva projekta koje će učiteljice i ravnateljica ostvariti stručnim usavršavanjem u inozemstvu.

Učiteljca Helena Gustović Ljubić stručno se usavršavala u „International House London“. 20160123_171749 (800x450)„IH London“ je poznata škola jezika s više od 50 godina iskustva u podučavanju jezika te različitih programa za stručno usavršavanje učitelja. Sa sjedištem u prostranoj i potpuno opremljenoj školi, u neposrednoj blizini Covent Gardena, dio je Internation House World Organization. Godišnje oko 8000 studenata iz 150 različitih zemalja završi mnogobrojne jezične tečajeve. Učiteljica Helena je pohađala dvotjedni tečaj CLIL-a- Content and Language Integrated Learning (integrirano učenje sadržaja i jezika). CLIL je metoda poučavanja sadržaja različitih nastavnih predmeta na stranom jeziku. CiljDSC_0050 (800x450)evi ovog tečaja su razumijevanje ključnih principa CLIL-a te istraživanje načina integriranja nastavnih predmeta i učenja jezika. Sudionici tečaja su naučili kako procijeniti, odabrati i prilagoditi autentične materijale koje će koristiti u nastavi, kako koristiti task- based učenje kako bi poboljšali učeničke govorne sposobnosti, kako razvijati sve četiri vještine (slušanje, govorenje, čitanje i pisanje) kod učenika, kako koristiti različite metode u ispravljanje govornih i pismenih pogrešaka, kako koristiti nove obrazovne tehnologije te projekte u nastavi.

Mr. Ljubić Klemše sudjelovala je na stručnom usavršavanju u prestižnoj školi u Londonu „DSC_0059 (800x450)Bloomsbury International“ gdje je zajedno sa sudionicima iz cijelog svijeta (ponajviše iz zemalja dalekog istoka: Japana, Tajlanda, Vijetnama) učila o britanskoj kulturi usavršavajući pri tome engleski jezik. Škola koju je učiteljica Nataša pohađala smještena je u centru Londona, u četvrti Camden, četvrti za koju kažu da je „srce svijeta“. Svojim je programom, sadržajem i mogućnostima koje pruža jedna od ponajboljih škola u Londonu. Ističe se svojim eklektičkim pristupom polaznicima na način da predavači koriste različite nastavne metode poučavanja kako bi zadovoljili različite stilove učenja polaznika. Poučavanje je zasnovano na kombinaciji komunikativnog (interaktivnog) (engl. Communicative language teaching) i kombiniranog učenja (engl. blended learning) čime se osigurava aktivno sudjelovanje polaznika u nastavi te im se ukazuje na načine kako se samostalno usavršavati.

Učiteljica engleskog jezika Martina Supančić stručno se usavršavala u Dublinu u školi IMG_20160123_204725 (800x546)„Alpha College of English“ u području korištenja novih obrazovnih tehnologija u nastavi. Za vrijeme svog boravka u Alpha Collegeu učila je raditi na pametnoj ploči, osmišljavati Martina2 (800x600)nastavne satove pomoću najsuvremenije metode „Flipped classroom“ (obrnuta učionica), koristiti animacije te digitalne stripove u nastavi i još mnoge druge zanimljive i korisne web alate pomoću kojih će svoju nastavu u budućnosti učiniti još produktivnijom te učenicima bližom i zanimljivijom.

Martina3 (600x800)Martina4 (480x480)

Slobodno vrijeme učiteljice su provodile u razgledavanju i upoznavanju prekrasnih gradova Londona i Dublina. Obišle su najvažnije atrakcije i fotografijama ovjekovječile nezaboravne trenutke.

IMG_20160119_123405 (800x800)Škole, organizatorice usavršavanja, polaznicama su osigurale Europass Mobility Document, jedinstveni europski dokument kojim je potvrđeno i priznato njihovo međunarodno usavršavanje.

Učiteljice će nova znanja i kompetencije stečene ovim stručnim usavršavanjem podijeliti s kolegicama i kolegama u školi i izvan škole te će i na taj način usmjeriti I. osnovnu školu Bjelovar ka budućnosti, u skladu sa smjernicama nove kurikularne reforme.