Karolina Borak
Sažetak
Ovogodišnje Dane medijske pismenosti dio učenika 6.b i 7.a razreda OŠ “Braća Seljan“ Karlovac obilježili su kao sastavni dio filmskog natječaja Influenceri i mi. Zadatak je bio izraditi kratak film u trajanju do 3 minute. Odgovor je trebao uključivati kako djeca i mladi doživljavaju youtubere i influencere na Instagramu, TikToku i drugim društvenim mrežama te utjecaj tih influencera na njih i njihove vršnjake. Koje pozitivne i negativne utjecaje prepoznaju, što im influenceri, koje prate, znače u životu, kako zamišljaju život influencera, bi li i sami željeli biti jedni od njih i kakve bi sadržaje tada stvarali…
Čim je objavljen natječaj za izradu filma, odlučili smo posjetiti izložbu Neustrašive žene – 100 žena koje su promijenile Hrvatsku koja je održana u Muzeju grada Jastrebarskog. Kolegica koja predaje Likovnu kulturu, Marija Škrtić Jurković, objeručke je prihvatila moju ideju i zajedno smo krenule u realizaciju. Kako je rok za predaju radova bio 15. travnja, odlučile smo cijeli mjesec posvetiti ženama influencericama. 5. svibnja, na sam Dana medijske pismenosti, održana je radionica s učenicima 7.a gdje je predstavljen filmski uradak njihovih vršnjaka.
Tako smo povezali Dan žena, ali i majčin dan koji se obilježava druge nedjelje u svibnju.
Ključni pojmovi: Dan medijske pismenosti, DMP, žene influenceri, influenceri.
Uvod
OŠ “Braća Seljan“ Karlovac čitav niz godina sudjeluje u raznim radionicama i aktivnostima obilježavajući Dane medijske pismenosti. Ma koliko pričali i istraživali o tome, influenceri su “noviji“ pojam. Ovogodišnji influenceri zaintrigirali su, kako učiteljice, tako i učenike i obogatili nas novim iskustvom. Ovakva vrsta korelacije predmeta dodatno je motivirala učenike da razvijaju korištenje svojih digitalnih kompetencija i IKT-a. Izradom filma pokazali su kreativnost, originalnost, logičko razmišljanje, ali i timski rad.
U uvodnom dijelu sata učenici su digitalnom alatu Mentimetar napisali koje su utjecajne žene u Hrvatskoj.
Središnji dio
Posjet izložbi
Na sam Dan žena, 8. ožujka 2022., otvorena je izložba 
Neustrašive žene – 100 žena koje su promijenile Hrvatsku. Jedan popodnevni izlet vlakom u Jastrebarsko pretvorio se u nezaboravno iskustvo. Posjetila se izložba, snimali kadrovi filma.
Slika 1. Neustrašive žene
Više o putujućoj izložbi saznali su na sljedećoj poveznici.
S učenicima je podijeljen Word dokument gdje je zadatak bio usporediti influencere nekada i danas.
Učenici su objasnili zašto su odabrali te osobe, čime su se bavile te kako su utjecale na druge osobe. To su upisali u dijeljeni Word dokument gdje je svatko opisao jednu ženu. Cilj je bio biti kreativan i ne ponavljati istu osobu. Tko su influenceri? Čime su se bavile/bave? Na koga osobito utječu?, bila su neka od pitanja koja su trebali istražiti na internetu te ih također zapisati u drugi stupac Word dokumenta.
Slika 2. Dijeljeni word dokument
Dragojla Jarnević – kostimirana tura, naziv je jedne od tematskih tura kroz grad 
Karlovac kojoj smo se i mi pridružili. Priča o Dragojli priča je o gorljivoj „domoljubki“, odvažnoj i samostalnoj ženi, prvoj hrvatskoj alpinistici, pionirki „prosvjete pučke“. Prošetati s Dragojlom i njenim Dnevnikom, koji otkriva ne samo njena vrlo osobna i neposredna iskustva nego i otvara brojna društvena pitanja 19. stoljeća, bilo je vrlo zanimljivo i poučno. Saznati smo tko je bila naša prva karlovačka influencerica.
Slika 3. Dragojla Jarnević
Zaključak
Učenici su zaključili da pojam influencer i nije tako “nov” te da su utjecajne osobe postojale i prije. Riječ “influencer” u engleskome jeziku općenito označuje osobu ili skupinu osoba koja ima kakav utjecaj. Učenici su uvidjeli kako su određene osobe utjecale nekad, a kako danas. Osobe poput Janice Kostelić svoj su utjecaj stekle upornošću, radom i trudom. Čitav niz godina zaista su pisale povijest. Današnje influencerice, poput Mimiermakeup, svoju su slavu stekle preko “noći” objavljujući svoje sadržaje na društvenoj mreži TikTok, a poznata je po svojim izvanrednim šminkama. Današnji influenceri imaju velik utjecaj na djecu i mlade zbog dostupnosti na društvenim mrežama. Uvidjeli su prednosti i nedostatke. Učenici su aktivno sudjelovali u samostalnom, ali i timskim radu te osvijestili da se samo radom i trudom uvijek postiže više. Interakcija učenika bila je pozitivna i motivirajuća, a uloga učitelja minimalna.
Prezentacijom filma Žene influencerice https://www.youtube.com/watch?v=uwX5gTYsnFg
objedinili smo pozitivne i negativne strane influencerica nekad i danas.
Literatura
- https://www.medijskapismenost.hr/wp-content/uploads/2021/04/brosura-Influenceri-new.pdf Radni priručnik za nastavnike i roditelje učenika osnovnih i srednjih škola (Medijska pismenost, 2021.)
- https://visitkarlovac.hr/besplatne-ture-subotom/ (Turistička zajednica grada Karlovca, 2022,)
- https://tinyurl.com/2cxnaamv (K.Borak, 2022.)
- https://www.youtube.com/watch?v=uwX5gTYsnFg (O Š“B.Seljan“ Karlovac, K.Borak, 2022.)
- http://os-braca-seljan-ka.skole.hr/ (OŠ “B.Seljan“ Karlovac, K.Borak, 2022.)
Pogled kroz prozor 