Upoznajmo e-Školu

danijel_forjan

Danijel Forjan

clip_image002Budući da je OŠ Domovinske zahvalnosti jedina škola iz Knina koja sudjeluje u pilot projektu e-Škola, odlučili smo svoja iskustva podijeliti i sa drugim školama iz grada. Prva škola koju smo htjeli uputiti u prednosti projekta e-Škola je OŠ dr. Franje Tuđmana iz Knina.

Učitelji informatike dviju kninskih škola, Danijel Forjan i Milka Ivanlić zajedno su došli na ideju kako bi mogli tijekom mjeseca veljače ugostiti OŠ dr. Franje Tuđmana pa učenicima pokazati kako je to biti e-Škola te organizirati prigodne radionice i predavanja.

Na početku školske godine smo planiranu aktivnost „Upoznajmo e-Školu“ uvrstili u školski kurikul obje škole. Htjeli smo ovu aktivnost ujedno povezati i sa mjesecom sigurnijeg interneta pa je dogovoreno da će učiteljica Milka Ivanlić učenicima svoje škole održati i prigodno predavanje u pametnoj učionici škole domaćina.

U sklopu aktivnosti pod nazivom “Upoznajmo e-Školu”, ugostili smo učenike petih i šestih razreda.

clip_image004clip_image006

clip_image008clip_image010

Učenike smo upoznali sa prednostima koje je OŠ Domovinske zahvalnosti ostvarila sudjelujući u projektu – od instalacije žične i bežične mreže po cijeloj školi, uvođenjem e-Dnevnika, pametne učionice, rad sa tehnologijom u pametnoj učionici, edukacije učitelja i dr. Također su vidjeli kako je to biti e-Škola te su sudjelovali na radionici koju su im priredili učitelji informatike Danijel Forjan i Milka Ivanlić.

clip_image012 clip_image014

Radionica je održana u pametnoj učionici te su učenici koristeći pametnu ploču i tablet uređaje rješavali interaktivne zadatke i kvizove služeći se sa nekoliko različitih aplikacija (Mentimeter, Kahoot, Nearpod, Samsung School, Smart Board, Padlet, Google obrasci).

clip_image016 clip_image018

S nestrpljenjem su učenici dočekali da radionica započne jer rad na tabletima ih najviše interesira. Napomenuli smo im da je cilj pametne učionice i korištenja tehnologije u nastavi u tome da se njima sadržaji iz STEM, ali i ostalih predmeta, približi na što zanimljiviji način. Usvajanje sadržaja bi trebao biti zabavan i kroz igru, a njihov uspjeh na kraju određenog razdoblja sve bolji. Tehnologija nam treba samo pripomoći da suhoparan nastavni sadržaj i nastava budu zanimljivi i lako usvojivi.

Napokon smo, na sveopće veselje, započeli radionicu sa rješavanjem kratkog kviza koristeći aplikaciju Mentimeter o tome što su eventualno čuli o projektu e-Škole (prepoznavanje logotipa projekta te što prvo pomisle kad čuju pojam e-Škola).

clip_image020 clip_image022

Učitelj Danijel Forjan je potom nastavio radionicu te učenicima putem PowerPoint prezentacije ukratko predstavio pilot projekt e-Škole. Predstavljeni su ciljevi samog projekta, što je škola dobila u projektu kao i što će se sve događati u narednom razdoblju dok traje projekt (edukacije učitelja, izrada i korištenje scenarija učenja u STEM predmetima, evaluacije…). Odgledali smo i CARNet-ov promo spot koji je objavljen za projekt e-Škole.

clip_image024 clip_image026

Korištenjem aplikacije Nearpod učenici su potom odradili nekoliko zanimljivih i interaktivnih zadataka – bilo je tu kvizova, anketa, fotografija sa zaokruživanjem zadanih pojmova te zadatci sa umetanjem pojmova u zadani tekst, a na kraju i 3D simulacije.

Radionica je nastavljena sa predavanjem o sigurnosti na internetu koje je održala učiteljica Milka Ivanlić. Učenici su razgovarali o prednostima i nedostacima interneta, korištenju društvenih mreža te kako se na njima zaštititi. Dotakli smo se i pojma Cyberbullyinga, kako ga prepoznati i kako reagirati ukoliko se susretnemo sa vršnjačkim nasiljem preko društvenih mreža. Predavanje je zaokruženo sa savjetima o pravilnom ponašanju na internetu – Internet bontonu i kvizom u Kahoot-u gdje su učenici morali pokazati znanje o pravilima ponašanja na internetu.

clip_image028 clip_image030

Učenicima je učitelj Danijel predstavio i ostale aplikacije koje učitelji koriste na pametnoj ploči – Smart Board, Samsung School te aplikacije iz Windows trgovine koje se mogu instalirati za STEM predmete, npr. u kemiji Chemistry Lab, periodni sustav elemenata i dr.

clip_image032 clip_image034clip_image036

Na kraju radionice, učenici su riješili kratku anketu koja je izrađena preko Google obrasca u kojoj su učenici iznijeli svoju ocjenu održane radionice i dojmovima o radu u pametnoj učionici.

Svi sretni i zadovoljni, s pozitivnim dojmovima sa radionice te riječima „A kada će naša škola imati pametnu učionicu i tablete?“, zaputili smo se svojim kućama i planirajući neke nove susrete i radionice.

Hrvatski ENABLE ambasadori

danijelaL_danijelF

Danijela Lokmer i Danijel Forjan

Što je Enable projekt?

imageEnable (European Network Against Bullying in Learning and Leisure Environments) projekt, vodi European Schoolnet, a financira Europska komisija s ciljem sprečavanja nasilja među mladima (eng. bullying) kroz sustavno istraživanje, primjenu znanja i aktivnu provedbu programa.

Projekt je predstavljen je u Ateni 11. i 12. ožujka 2015. godine i okupio je između 50 i 60 stručnjaka, akademika i profesionalaca iz čitavog svijeta. Cilj je bio upoznavanje s projektom, razmjena mišljenja, stvaranja međusobne solidarnosti te želja da se usporede različiti načini sprječavanja nasilja diljem svijeta, a posebno da se istraži na koji način je nasilje uvjetovano novim komunikacijskim procesima te društvenim i emocionalnim vještinama.

Tko su sudionici?

Na projektu surađuje šest glavnih partnera iz pet zemalja Eimageuropske unije Centre for Digitale Paedagogik (Danska); the Princess Diana Awards (Ujedinjeno Kraljevstvo the South West Grid for Learning (UK); Udruga “Suradnici u učenju” (Hrvatska); For Adolescent Health (Grčka) and European Schoolnet (Belgija).

Projekt podržavaju i tvrtke partneri Ask.fm, Facebook, Twitter, Microsoft i Vodafone koji će se pobrinuti za uvid, financiranje te različite mogućnosti diseminacije projekta u svim njegovim fazama.

ENABLE Hackathon i trening ambasadora

Predstavnici zemalja sudionica ENABLE projekta sudjelovali su na intenzivnim predavanjima i radionicama koje su se odvijale 13. i 14. listopada 2015. godine u Londonu. Hrvatski ENABLE ambasadori su učitelj Danijel Forjan iz OŠ Domovinske zahvalnosti u Kninu i učiteljica Danijela Lokmer iz OŠ Kajzerica u Zagrebu.

Ambasadori su kroz dva dana prošli kroz niz radionica i predavanja na temu nasilja i svih mogućih vrsta nasilja. Rješavale su se konkretne situacije i predlagala su se rješenja za moguće situacije i vrste nasilja među djecom, a također i kome se obratiti u slučaju nasilja među djecom.

Svi sudionici su na kraju svoje edukacije dobili certifikat o sudjelovanju na treningu za ENABLE ambasadore.

Radionica: učiteljica Danijela Lokmer
image

Radionica: učitelj Danijel Forjan
image

Prvog dana dolaska u London, u Facebook centru dodijeljene su nagrade ENABLE Hackathon mladima od 9 do 17 godinimagea koji su u timu s mentorima osmislili aplikaciju ili uradak koji će pomoći u smanjivanju nasilja među mladima, poticati pozitivno ponašanje, pomaganje te razumijevanje vlastitog ponašanja. Nažalost niti jedan od hrvatskih timova nije osvojio nagradu, ali će svi naši timovi i njihovi radovi biti predstavljeni u studenom na posebnom hrvatskom ENABLE događanju.

Kako će se projekt provesti ?

Uloga ENABLE ambasadora je provesti cjeloviti program sprječavanja nasilja među mladima u svojim školama, prenijeti stečeno znanje kolegama te osposobiti i druge zainteresirane škole za provedbu istog. Zamišljeno je da svaka od zemalja predstavnika proširi svoje znanje i provedbu projekta na barem 7 škola, što u slučaju Hrvatske znači 3-4 škole po svakom ENABLE ambasadoru.

Ambasadori su dobili vrijedna znanja i kalendar provedbe događanja. Nakon listopada i predavanja u Londonu, kroz studeni i prosinac ambasadori biraju škole koje žele sudjelovati u projektu te ih upućuju u način provedbe projekta. Od siječnja do lipnja će se provoditi projekt i radionice u kojima će sudjelovati sve zemlje, a na taj načini izgrađivati osjećaj zajedništva i osnaživanja suradnje. Ambasadori će međusobno dijeliti svoja iskustva o svemu na što će nailaziti u procesu provedbe projekta.

image

Tko je ciljana skupina?

Ciljana skupina za provedbu projekta su učenici od 11-14 godina te ambasadori sami mogu odlučiti na koji način će provesti projekt. Naime, projekt se sastoji od 10 različitih radionica koje se odvijaju kroz 10 tjedana, kroz koje djeca uče što je to nasilje, kako ga prepoznati i spriječiti te kako biti empatičniji prema svojim vršnjacima i na koji način osnažiti zajedništvo uz uklanjanje netrpeljivosti.

Drugi dio projekta odnosi se na organiziranje vršnjačke podrške (peer support) tj. skupine za podršku učenicima žrtvama nasilja koje ambasadori moraju obučiti i dati im alate kojima se mogu služiti i biti u službi onima koji su već žrtve nasilja. Skupina za podršku će osim radionica imati i jednodnevnu ili višednevnu obuku te će uključivati učenike volontera koji žele biti pomoć i podrška. Svi ambasadori i škole mogu biti fleksibilni i kreativni te na svoj način provesti čitavi program.

Koji će se materijali koristiti za provedbu projekta?

Svi ambasadori dobili su vrijedne, već gotove lekcije i prezentacije koje će im biti od velike imagepomoći i pomoću kojih će uspješno provesti projekt. Materijali su osmišljeni u suradnji European Schoolnet organizacije i the South West Grid for Learning.

Očekujemo veliki uspjeh i podršku svih kolega i škola koje će sudjelovati u ovom projektu.