Broj 96, listopad 2017.
ISSN 1848-2171
U našu redakciju pristiglo je mnogo članaka što iz susjedne Slovenije, što iz lijepe naše. Lijepo je vidjeti marljive i vrijedne učitelje, i što je najbitnije, želju da svoje ideje podijele s vama, dragi čitatelji.
Učiteljica informatike Ivana Ružić izvijestila nas je o brojnim listopadskim aktivnostima u njenoj školi, pa ćemo ovaj broj Pogleda započeti s vijestima iz I. osnovne škole Čakovec – proslavili su peti rođendan Europskog tjedna programiranja, obilježili Europski dan jezika, proveli Naj-akciju Grada Čakovca i ugostili pomoćnicu ministrice znanosti i obrazovanja, Lidiju Kralj koja nam nedostaje u uredništvu, ali vjerno „pratimo“ njene korake i ponosimo se njome 
U zadnjih nekoliko godina primijećeno je da sve više djece ima problema na području govora. Budući da je govor od izuzetne važnosti za svako dijete, Alenka Škrubej nas savjetuje kako je odgovornost svakog odgojitelja da se jezični problemi što prije riješe i da im se pomogne ukloniti, naravno, u suradnji s roditeljima i stručnjacima. Više…
Također, Alenka Škrubej govori o važnosti igre za dijete jer se razvija socijalna i emocionalna zrelost. Više…
Boža Hvala je tražila odgovor na pitanje „Ima li učitelj autoritet u učionici?“. Kakva je rješenja pronašla saznajte u ovom broju Pogleda. Više…
U članku Daniele Usminani pročitajte što su učiteljice vidjele i saznale na seminaru Future Classroom Lab u Briselu koji promiče važnost programiranja i računalnog razmišljanja u današnjem društvu i obrazovanju. Više…
Učenici prvog i drugog razreda su najmlađi sudionici prometa, pa je vrlo važno stjecanje prometnog obrazovanja kod učenika, piše Denis Matežič. Više…
Želimo li stvoriti kratki filmić naših aktivnosti u razredu ili o projektu na kojem radimo, Denis Matežič preporučila nam je alat Windows Movie Maker i pokazala na nekoliko primjera. Više…
Što su naučili učenici trećeg razreda o bajci Pepeljuga „koja je dobra osnova i temelj za uvođenje različitih kulturnih i jezičnih obilježja, učenje o drugim zemljama, narodima, običajima i tradicijama, glazbe, plesa …“ reče Erika Grosar. Više…
Erika Grosar predstavlja projekt Družimo se s podružnicami koji olakšava učenicima područne škole lakši prijelaz i integraciji u školi te manji problem prilagodbe u učenju i uspostave kontakata s vršnjacima. Više…
Učenici s učiteljicom razredne nastave Lidijom Abramič stječu motoričke vještine i motoričke sposobnosti kroz učenje pokretom (plesom), tako da često postoji korelacija između sporta i glazbene umjetnosti. Više…
Mojca Kruh u prvom dijelu pokazala je kako na različite načine možemo pristupiti učenicima koji sviraju na malim ritmičkim instrumentima. Više…
U prvom razredu učenici matematike stječu puno matematičkog sadržaja kroz igru. Lidija Abramič na razigran i ugodan način stvara odgovarajuće situacije i potiče učenike na znatiželju, kreativnost, vještine i druge vrline kako bi im pomogli izračunati i konsolidirati matematičke pojmove. Više…
Kako je prošla radionica „Pisanje na leđima“ u sklopu razrednog projekta „Prevencija nasilničkog ponašanja među učenicima“ izvještava nas Zoran Hercigonja. Više…
Gordana Lohajner
Pogled kroz prozor 