Konferencija i sajam ,,Nove tehnologije u obrazovanju”

danijelaT_sandraI

Danijela Takač i Sandra Ivković

Konferencija i sajam ,,Nove tehnologije u obrazovanju” održani su u Belexpocentru i prostorijama hotela Holiday Inn u Beogradu 27. i 28. veljače 2015. godine u organizaciji British Councila.

1 (640x480)Preko 40 izlagača na sajmu i više od 50 predavača privukli su veliki broj sudionika. Sudionici su mogli razgledati pisana izdanja British Councila i nastavne udžbenike iz Velike Britanije. Isprobavali smo inovativna rješenja i tablete Hewlett Packard i Microsoft, učili raditi u Samsungovoj učionici budućnosti te isprobavali različite Interaktivne ploče SMART technologies. Zanimljivi su bili i prijenosni elektronički laboratoriji National Instruments. Oduševio nas je LEGO Education. U njihovim radionicama isprobavale smo rješenja i ideje za razvijanje kreativnosti i tehnoloških vještina kod djece od najranije dobi do fakulteta, igrali smo se s LEGO Mindstroms EV3 robotom, gradili solarne vjetrenjače, putovali u svemir i na Mars te izrađivali strip u LEGO softwareu.

3 (640x480)Predavači iz Velike Britanije, Hrvatske, Bosne i Hercegovine, Srbije i drugih zemalja održali su zanimljive prezentacije o kreativnom načinu uporabe IKT u obrazovanju kroz primjere dobre prakse u osnovnim i srednjim školama, visokom i inkluzivnom obrazovanju. Osim predavanja, konferencija je bila popračena okruglim stolovima i panel diskusijama na temu Obrazovanje i IKT za 21. stoljeće te Nastavnik za 21. stoljeće.

5 (640x360)

Kroz mnoštvo predavanja i primjera dobre prakse upoznale smo mnogo motiviranih i zanimljivih učitelja i ravnatelja škola. Među njima želimo izdvojiti Christine Terrney, ravnateljicu osnovne škole Harbour Primary School iz gradića u blizini Brightona u Velikoj Britaniji koja je na nas ostavila poseban dojam. Ona je nahvalila naš način rada i ostala zadivljena kako se mi snalazimo s obzirom na nedostatak sredstava i tehnologije u našim osnovnim školama koristeći BYOD pristup. U njezinoj školi potpuno je suprotna situacija. Škola je opremljena vrhunskom tehnologijom te nerijetko posuđuje prijenosna računala učenicima koja dolaze iz obitelji slabijeg imovinskog 4stanja da bi mogli dovršiti zadatke i zadaće kod kuće.

Među predavačima svoj rad predstavile smo i mi, Danijela Takač i Sandra Ivković, dvije profesorice iz Zagreba. Mi smo pokazale kako uvesti web 2.0 alate u nastavu i uz minimalan trošak napraviti učionicu budućnosti u klasičnim učionicama naših škola.

Stručnjaci ističu goleme potencijale obrazovanja zasnovanog na informacijskim i komunikacijskim tehnologijama. Kako bi tehnologije bile na pravi način iskorištene uz njihovo uvođenje u nastavni proces nužno je izmijeniti i sam način učenja. Upravo ovom konferencijom i sajmom željelo se pomoći svima koji su uključeni u donošenje i provedbu obrazovnih politika, da osuvremene nastavni proces i na što bolji način iskoriste mogućnosti koje nove tehnologije pružaju.

1112

Tijekom konferencije sudionici su zapisivali na velikoj bijeloj ploči svoje dojmove i razmišljanja pa prenosimo neka od njih:

Dream big, start small, act now!
If you are a teacher, you are a leader.
You create a good future by creating a good present.
Every student and every teacher is unique.
Technology is changing the way we live, communicate and learn.
People want more choice in how they learn, where they learn and what they learn.
Perfection is a myth. Good practices, rather than best.

Blogathon – maraton u pisanju bloga

za profesore engleskog jezika

sanja_bozinovic

Sanja Božinović

Ključne riječi: blog, blogathon, natjecanje za profesore, stručno usavršavanje, British Council

British Council je ove godine ponovno organizirao maraton u pisablogathon printscreennju bloga na engleskom jeziku za profesore iz Armenije, Hrvatske, Izraela, Turske i Rusije. Blogathon, kako su ga nazvali, trajao je od 16. siječnja do 12. veljače. Pravo sudjelovanja imali su svi profesori koji su se javili na poziv koji je objavio British Council na svojim stranicama u zemljama sudionicama, a onda i poslao na elektroničke adrese profesora koji u radu surađuju s British Councilom.

Slika 1. TeachingEnglish stranica

Kako bi sudjelovali, prijavljeni profesori su na svoj profil na mrežnoj stranici British Councila za profesore TeachingEnglish umjesto fotografije, postavili sliku sportske majice maratonca s pripadajućim brojem koji su dobili iz ureda British Councila u svojoj zemlji. Tako je natjecanje izgledalo kao pravi maraton. Maraton je ove godine imao preko 200 sudionika, od kojih sam zapazila samo četiri profesorice iz Hrvatske. Kako smo pisali pod našim korisničkim imenima, mogu samo reći da su blogathon trčale: singerina, dxplorer, jazzyiris i bsanja, i ispričati se ako nekog nisam primijetila.

Od 16. siječnja mogli smo pisati neograničeni broj članaka duljine do 250 riječi. U isto vrijeme čitali smo blogove ostalih „maratonaca“ i ostavljali komentare. Teme nisu bile zadane, ali su u pravilima na početku natjecanja predložene sljedeće teme:

  • davanje više prostora učenicima da se izraze, uz smanjivanje vremena predavanja na satu;
  • bavljenje učenicima koji remete rad u razredu;
  • suradnja s kolegama u svojoj zemlji i međunarodna suradnja profesora;
  • teme vezane za nastavu i nastavne materijale.

Dakle, teme blogova morale su biti vezane za neposredni rad u razredu i stručno usavršavanje profesora, pisane na način tako da privuku pažnju drugih sudionika.

Od samog početka natjecanja, čitanje i komentiranje članaka je, iako vremenski zahtjevan zadatak, postao svima drag neformalni oblik usavršavanja. Profesori su raspravljali o teoretskim pristupima nastavi i svakodnevnim problemima s kojima se susreću u razredu. Razmjenjivali su ideje za lekcije i nastavne planove. Puno se pisalo o upotrebi obrazovnih tehnologija u nastavi jezika, pojedinim web 2.0 alatima i njihovim prednostima, ali i drugim blogathon 2temama koje nameće 21. stoljeće, poput cyberbullyinga, korištenja tuđeg intelektualnog vlasništva, zaštite autorskih prava, projektne nastave. Specifični problemi poučavanja pojedinih dobnih grupa, važnost poučavanja kulture, motivacija učenika, važnost i oblici stručnog usavršavanja i mnoge druge teme našle su također put do staza blogathona.

Slika 2. TeachingEnglish blogovi i komentari

Bilo je zanimljivo dijeliti s kolegama mišljenja o omiljenim knjigama, glazbi, ovogodišnjoj obljetnici rođenja velikog engleskog pisca Charlesa Dickensa. Blogathon je bio prilika za učenje o životu ljudi koji rade isti posao u različitim zemljama.

Kao i svaka grupa u kojoj se uči i svakodnevno dijele znanja kroz četiri tjedna, i grupa maratonaca je završila natjecanje s minimalnim spominjanjem pobjede i izbora najboljih blogera, a više s puno iskrenih, često dirljivih članaka, koji su cijeli zadnji dan sadržavali poruke prijateljstva i pozive na buduću suradnju.  

Sad kad su maratonci dotrčali do cilja, na redu je British Council, čiji predstavnici moraju odlučiti koji maratonac zaslužuje prvu nagradu – put na IATEFL konferenciju u Glasgowu u ožujku, sa svim plaćenim troškovima, a koji maratonci dobivaju utješne nagrade u obliku plaćenih troškova sudjelovanja na nacionalnim konferencijama udruga profesora engleskog jezika, online tečaj za profesore po izboru i druge lijepe nagrade.

Kako god odlučili, opće je mišljenje blogathonaca, koje u potpunosti dijelim, da su svi sudionici pobjednici. Svakodnevno pisanje u društvu jednakih, dobronamjerno stručno čitateljstvo, prijateljska atmosfera, pronalaženje istomišljenika  u geografski dalekim krajevima, oduševljenje i novi poticaj za još bolji rad u razredu i s kolegama – svi ovi razlozi čine ovakve prigode za stručno usavršavanje jedinstvenima. Prava je šteta da nas je bilo samo četvero iz Hrvatske! Nadam se da će iduće godine odaziv biti puno veći.

Više informacija možete vidjeti ovdje: Stranica s blogovima.